PROYECTO DE ETIMOLOGÍAS GRECOLATINAS

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COMPETENCIA DISCIPLINAR

INDICADORES

VALOR

Valora las funciones del lenguaje en diversos contextos comunicativos.

           7

Reconoce los elementos morfológicos de las palabras en el contexto de su evolución lingüística.

7

Clasifica las palabras por sus elementos y formación (derivación, composición y parasíntesis) en el marco de sus relaciones lingüísticas.

7

Interpreta y comprende textos de diversos campos de conocimientos en el marco de sus raíces etimológicas.

7

COMPETENCIA GENERICA.

INDICADORES

VALOR

Interpreta adecuadamente la solución de un problema.

3

Identifica la estructura temática de un texto o discurso.

3

Infiere conclusiones a partir de la comprensión de un texto

3

Identifica las ideas principales y secundarias de un texto.

    2

Consulta diversas fuentes de información.

    2

Reconoce las principales fuentes de información y distingue las más confiables

    2

1.- Titulo del documental

1.-Crear un titulo original para el documental relacionado con la temática. (Utiliza tu creatividad).

2.- Datos de la portada

2.-En la caratula del CD o DVD, agregar los siguientes datos: nombre de la institución, nombre de la escuela, nombre de la materia, título del trabajo, grado, grupo y nombres de los integrantes. 

3.- Complementos

3.-El proyecto debe entregarse en estuche; ejemplo como tienen las películas que compras en el supermercado.

4.-Es importante que todos los integrantes del grupo participen en el documental, ya sea que expliquen o aparezcan físicamente.

5.- La duración del documental será de 25 minutos…

5.- Desarrollo

      El documental debe cumplir las siguientes condiciones:

I.- Al inicio de documental se debe explicar la finalidad del contenido del proyecto.

   Es trascendental que cada tema se presente o se explique el encabezado.

II.- Explica cada uno de los elementos morfológicos de las palabras (la raíz y morfemas).

• Explicar cómo se identifica la raíz en una palabra; presentar ejemplos.
• Como identificar el prefijo, sufijo e infijo; presentar ejemplos
• Identificar la flexión y desinencia de una palabra; presentar ejemplos.
• Crear y presentar un ejercicio en donde estén presentes cada concepto.

III.- Explica a las palabras por sus elementos y formación; derivación, composición y parasíntesis.

• Que es la derivación y como se forma; presentar ejemplos
• Que es la composición y como se forma; presentar ejemplos
• Que es la parasíntesis y como se forma; presentar ejemplos.
• Crear y presentar un ejercicio en donde estén presentes cada concepto.

IV.- Es necesario que se agregue cuadros comparativos o esquemas para presentar los contenidos de los temas.

6.- Conclusiones

Se refiere a una breve reflexión sobre lo que se aprendió del proyecto. (Es personal, es decir cada integrante escribirá su conclusión).

6.- Bibliografía

Es la relación de autores y obras, se ordenan alfabéticamente y en ella se expresan todos los datos acerca de las obras utilizadas en el trabajo de investigación.

Cada referencia debe incluir los siguientes datos:

Se escribe el primer apellido del autor (Mayúscula la primera letra), seguido de una coma y la inicial del nombre o nombre; sin son más tres autores, se pondrá el nombre y apellido de los dos primeros y la locución latina et. al. Posteriormente el título de la obra, que debe escribirse completo, posterior al título lleva punto, seguidamente se escribe el nombre la editorial, lugar de publicación y el año.

Ejemplo.:

Garza, A., Manual de Técnicas de Investigación para Estudiantes de Ciencias Sociales. Editorial Harla, México, 1998.

7.- Entrega formal

6.- El proyecto deberá  presentarse y exponerse ante sus compañeros.

7.- Fecha de entrega 28 de septiembre del 2015.