Pedagogia

La Pedagogía se desarrolló como ciencia social independiente en el período del capitalismo monopolista, enmarcado en los siglos XVII, XVIII y XIX cuando se separa de la Filosofía y crea su objeto, métodos de estudio y sistema de categorías, integrado en el proceso pedagógico, que garantiza la relación dialéctica entre educación, enseñanza e instrucción.

Todos estos factores contribuyeron al surgimiento de la Pedagogía como ciencia, los aportes de trabajos realizados por eminentes filósofos y pedagogos (de Platón y Sócrates pasando por el Emilio de Rosseau hasta llegar a Piaget y su Nacimiento de lo real en el niño) Ella se centra en el proceso de enseñanza- aprendizaje del niño y el adolecente.

La andragogía se basa en los principios de participación y horizontalidad tratado de investigar lo procesos por los cuales se da un aprendizaje significativo en el adulto. Para ello la andragogía consta de toda una metodología propia y autónoma con respecto de la pedagogía . Lo cual incluye las técnicas modulos, a distacias y el importante apoyo de las TICS.

En síntesis La androgogía es Una disciplina que atiende específicamente la enseñanza y el aprendizaje de adultos; La pedagogía en el niño.La Pedagogia se centra en la enseñanza y la andragogía hace énfasis en el aprendizaje. Sin embargo ambas son absorbidas por La antropogogía que es una teoría de la praxis educativa por ende engloba a ambas disciplina la andragogía y la pedagogía.

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