Plan y Programas de estudio 1993. Primaria

1. DATOS PERSONALES.

Alumno/a. Nombre:_______________ Apellidos:______________________________

Etapa:___________ Nivel:__________ F. Nacimiento___________________________

Domicilio:______________________ Tf:_____________________________________

Padre.Nombre:___________________ Edad:____________ Profesión:_____________

Madre. Nombre:__________________ Edad:____________ Profesión:_____________

Nº de Hermanos:_____________________ Lugar que ocupa:_____________________

2. ESCOLARIDAD.

¿Ha cursado infantil? ¿Cúantos años? ¿Ha repetido curso? ¿Cúales?

¿Ha cambiado de centro escolar? ¿Cuántas veces? ¿Asiste a clase con regularidad?

En caso negativo, ¿porqué?

Nivel escolar alcanzado aproximadamente por el alumno;

Según consta en el expediente académico, este alumno tiene superado;

3. ADAPTACIÓN LA MEDIO ESCOLAR.

Dentro del aula.

¿Está a gusto en clase?

¿Se observa rechazo de sus compañeros?

¿La ubicación del alumno en el aula es adecuada para un mayor control de su trabajo?

¿Los materiales de trabajo son adecuados a sus posibilidades?

¿Se priorizan los contenidos a sus características?

¿ Se toma con interés las tareas?

¿Se distrae con facilidad?

Fuera del aula.

¿En el patio está pasivo y no sabe qué hacer?

¿Inicia actividades de forma autónoma?

¿Tiende a estar sólo sin jugar con otros compañeros?

¿Juega siempre con los mismos niño/as?

¿Imita las actividades de los demás?

¿Molesta a los demás sin integrarse en los juegos?

¿Busca la compañía de los maestros?

4. PERSONALIDAD/ CONDUCTA

IMPULSIVO REFLEXIVO

ATENCIÓN DISPERSA ATENCIÓN CONCENTRAD.

NERVIOSO TRANQUILO

TIMIDO DESENVUELTO

IRRESPONSABLE RESPONSABLE

APÁTICO MUCHO INTERÉS

DEPENDIENTE INDEPENDIENTE

INDECISO DECIDIDO

IRREGULAR CONSTANTE

5. CUESTIONARIO ESTILO DE APRENDIZAJE

1º NIVEL DE AUTOESTIMA:

ALTO

BAJO

NORMAL

2º NIVEL DE ATENCIÓN:

ES ACEPTABLE EN TODA LA JORNADA

MAYOR ATENCION EN LAS PRIMERAS HORAS

MEJOR CON ATENCION INDIVIDUALIZADA

3º RELACIÓN CON EL GRUPO CLASE:

AISLADO INTEGRADO

RECHAZADO SOCIABLE

SOLITARIO PARTICIPATIVO

TRANQUILO INQUIETO

RETRAÍDO ABIERTO

4º SU ACTITUD EN CLASE ES:

SI A VECES NO

PARTICIPATIVA

EXPRESA ABIERTAMENTE SUS DESEOS

SE QUEJA CONSTANTEMENTE

TOMA LA INICIATIVA

REACCIONA TÍMIDAMENTE

5º SU ACTITUD ANTE LAS TAREAS ES:

SI A VECES NO

ES ORDENADO EN SU TRABAJO

CUIDA EL MATERIAL ( SUYO Y COMÚN)

SE CANSA CON FACILIDAD

CARECE DE ORDEN Y LIMPIEZA

TRAE TODO EL MATERIAL

PIERDE MATERIALES

ES RESPONSABLE EN LA REALIZACIÓN DE TAREAS

MUESTRA INTERÉS POR REALIZAR SU TRABAJO

SE ESFUERZA

6º TRABAJO MEJOR EN:

GRAN GRUPO

PEQUEÑO GRUPO

TRABAJO INDIVIDUAL

7º SE MOTIVA MEJOR CON:

TAREAS / SITUACIONES

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