Planeacion

PLANEACIÓN SEMANAL

Nombre del maestro:

Escuela:

Asignatura :

Tema : Tiempo estimado:

Grado y grupo:

Fecha de aplicación:

Propósito: Que los estudiantes elaboren un reglamento interno para el salón de clase, comprendiendo y valorando la importancia de respetar y obedecer las reglas para vivir en armonía.

APRENDIZAJES ESPERADOS

 Comprender la función regulatoria de los reglamentos en las sociedades.

 Analizar el contenido de reglamentos.

 Emplear los tiempos y modos verbales apropiados para indicar derechos y responsabilidades al escribir reglamentos para destinatarios específicos. ACTIVIDADES

APERTURA:

1 Momento individual.-

*Presentar el problema pertinente. Si cambias tú, ¿Cambia el mundo?

*Leer la presentación del problema pág.6

*Explicar en forma de redacción a qué se refiere el texto cuando afirma que la mayoría de los problemas de la humanidad ella misma los ha provocado.

*Observar el video de una campaña de conciencia ambiental.

*Contestar sus impresiones en pág.7

*Leer en voz alta y por turnos el texto de bienvenida pág.8

DESARROLLO:

2 Momento grupal.-

*revisar y comentar sus respuestas con el resto de sus compañeros.

*Elaborar una lista acerca de las reglas que existen en sus casas y las sanciones que reciben en caso de incumplirlas.

*Elaborar por equipos un reglamento del salón, con reglas y sanciones.

*Responder preguntas para andar pág.8

*Responder pregunta ¿Cómo sería la sociedad si no hubiera reglas?

3 Puesta en común

*Socializar lista de reglas en casa.

*Socializar reglamentos de cada equipo

*Socializar respuestas de la pregunta.

*Proyectar, observar y leer el comic relacionado con las reglas.

CIERRE:

4 Recapitulación, correlación y evaluación.

*Leer

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