Planeacion

SITUACION DIDACTICA

“VEO, ENSEÑO Y PIENSO”

“El placer de aprender, la alegría de enseñar”

CAMPO FORMATIVO ASPECTO/ COMPETENCIA PROPOSITO APRENDIZAJES ESPERADOS SITUACION DIDACTICA: Buscando Tesoros MATERIALES DURACION,

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S Apreciación visual

Comunica sentimientos e ideas que surgen en él o ella al contemplar obras pictóricas, escultóricas, arquitectónicas, fotográficas y cinematográficas.

Usen la imaginación y la fantasía, la iniciativa y la creatividad para expresarse por medio de los lenguajes artísticos (música, artes visuales, danza, teatro) y apreciar manifestaciones artísticas y culturales de su entorno y de otros contextos. Reflexiona y expresa sus ideas y sentimientos al observar diversos tipos de imágenes en la pintura, modelado, las esculturas, la arquitectura, las fotografías o el cine.

Observa obras de arte de distintos tiempos y culturas, y conversa sobre los detalles que llaman su atención y porque.

Identifica el nombre del autor o de la autora de algunas obras que aprecia y los motivos que inspiraron esas producciones. Sesión 1.- CONTEMPLAROBRAS PICTORICAS

• Narración de la lectura “El color de la vida” Frida Kahlo

• Conversar sobre dicha lectura

• Realizar un cartel con los datos bibliográficos ( nombre, lugar, fecha, de nacimiento, muerte, donde estudio, donde vivio entre otros.)

• Pinceles, acuarelas,

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