Planeación Español 1

Subsecretaría de Educación Básica

Dirección General de Desarrollo Curricular

Desarrollo Curricular para la Educación secundaria

Ciclo escolar 2013-2014

PROYECTO 1

ESCUELA ASIGNATURA GRADO NOMBRE DEL PROFESOR (A)

EST # 34 ESPAÑOL PRIMERO

BLOQUE SESIONES PROPUESTAS TIEMPO ACTIVIDAD PREMANENTE

UNO 8 SESIONES 2 SEMANAS

PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE:

Elaborar un reglamento interno del salón

AMBITO: participación social

NOMBRE DEL PROYECTO: Acuerdos para la convivencia

TIPO DE TEXTO:

APRENDIZAJES ESPERADOS

• Comprender la función regulatoria de los reglamentos en las sociedades.

• Analizar el contenido de distintos reglamentos.

• Emplear los modos y tiempos verbales apropiados para indicar derechos y responsabilidades, al escribir reglamentos para destinatarios específicos. COMPETENCIAS QUE TE FAVORECEN:

Las cuatro competencias comunicativas.

CORRELACION CON: Toda materia debe estar relacionada con los reglamentos a seguir.

CONOCIMIENTOS TRANSVERSALES:

PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO ACTIVIDADES TEMAS DE REFLEXIÓN RECURSOS

 Discusión sobre la

importancia de los

reglamentos y las

condiciones para su

elaboración.

 Reglamentos recopilados

para su análisis

(organización del

documento, aspectos que

norman, quién lo emite, a

quiénes se dirige, cuándo

se emite y su vigencia,).

 Esquema de planificación

del reglamento (lista de

los apartados que deberá

contener, enunciación de

los derechos,

responsabilidades y

Sanciones).

 Borrador de reglamento

interno que cumpla con

las siguientes

características:

- Presentación que describa los

propósitos,

destinatarios y

apartados del

reglamento.

- Redacción precisa de

las normas,

responsabilidades y

...