¿Por Qué Es Importante Evaluar Los Procesos De Enseñanza Y Aprendizaje?

Saber cuáles fueron los objetivos alcanzados y en qué medida se dio el

logro.

- Tener un análisis de las causas que pudieron haber ocasionado las

deficiencias en las metas propuestas y tomar decisiones.

- Evitar incurrir en los mismos errores en experiencias posteriores.

- Reforzar oportunamente las áreas de estudios en que el aprendizaje

haya sido insuficiente (detectable con relativa facilidad en el rendimiento

grupal frente a los instrumentos de evaluación).

- Juzgar la viabilidad de los programas a la luz de las circunstancias y

condiciones reales de operación.

Por lo tanto la evaluación implica analizar qué es lo que se está haciendo (o se hizo), de qué modo, si ello se orienta según la direccionalidad deseable, cuáles escollos y cuáles facilidades u oportunidades se presentan y cuáles logros se han obtenido; a eso se hace referencia cuando decimos que la evaluación es reflexión sobre la acción. Esto conlleva al núcleo que toda evaluación tiene, y que consiste en emitir juicios valorativos fundamentados y comunicables, es decir, atribuir un valor, medir o apreciar si se ejecutan las actividades de acuerdo a lo programado, si los resultados obtenidos corresponden a los objetivos y metas propuestos, asi como en qué medida ha mejorado la situación de los estudiantes frente al proceso de enseñanza – aprendizaje.

Es importante evaluar el desempeño de los alumnos?

El sistema de evaluación del desempeño tiene como objetivo medir, analizar y desarrollar las habilidades, conocimientos y comportamientos.

Medir el desempeño de los estudiantes es una tarea de vital importancia a la hora de conseguir el mayor potencial de cada uno de ellos. Considero que la evaluación oportuna es una función esencial que da como consecuencia un incremento en la motivación de los estudiantes.

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