Proceso de la comunicación

Actividades de la semana I

Desarrolla las siguientes cuestiones:

1. Describe el proceso de la comunicación.

La comunicación es un proceso mediante el cual dos o más personas intercambian impresiones, tanto relativas al ámbito intelectual como a la dimensión emotiva, las aspiraciones o las fantasías lúdicas.

2. Indica de qué manera incide el pensamiento en la cultura y ésta en el pensamiento.

Es un rasgo importante de la comunicación lingüística, como se puede observar, es su dinamismo. La lengua evoluciona en la medida en que el pensamiento se hace complejo y esa complejidad transforma el medio ambiente que nos rodea a la humanidad en cada etapa de su desarrollo.

Lengua y pensamiento, lengua y sociedad, son realidades que se modifican mutuamente. En realidad los factores que han propiciado el desarrollo de la lengua como medio de comunicación, inciden en la cristalización del pensamiento abstracto, y este se convierte en fuente de donde emana la cultura y sociedad que vivimos. El pensamiento de un hombre cambia aspectos considerables de una sociedad y con esto, los pensamientos de todo el resto de individuos que la integren.

3. Explica esta máxima: “Lo escrito permanece; lo hablado se lo lleva el viento”.

Lo que escribimos son cosas que quedaran plasmada en lugares que nunca se borraran, pero más lo que decimos se borra y no tendremos un conocimiento de que eso fue dicho y con lo escrito lo podremos usar de prueba de que algún día se dijo y se escribió más con lo hablado no existe una prueba física, aceptable de que se dijo. Toda vez que el medio a través del cual viaja la información verbal suele ser el aire se dijo por muchos siglos, con razones contundentes, que lo que se habla se lo lleva el viento.

4. Define los elementos de la comunicación, e indica cuáles factores funcionan como interferencia en el proceso comunicativo.

Mensaje: es la base de la comunicación en cualquiera de sus formas. Es lo que se expresa o lo que se comparte.

Emisor: es quien transmite el mensaje.

Código: permite la configuración y expresión del mensaje, sin el sería imposible. Esta constituidos por un conjunto de signos o reglas para combinarlos.

Canal: es la forma mediante el cual llega el mensaje al receptor.

Receptor: es quien recibe el mensaje.

Contexto: funge como potencializador de la eficacia comunicativa.

Se dice que los ruidos son lo contrario del proceso comunicativo, dice Shannon que los afectos, valoraciones, esperanzas y expectativas, constituyen “Ruidos”. Los ruidos sea cual sea la causa perturban la

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