Prueba de comprensión lectora: Análisis de “La rana” y biografía de Roque González Garza

La Rana que quería ser una rana auténtica (de Augusto Monterroso ) Había una vez una Rana que quería ser una Rana auténtica, y todos los días se esforzaba en ello. Al principio se compró un espejo en el que se miraba largamente buscando su ansiada autenticidad. Unas veces parecía encontrarla y otras no, según el humor de ese día o de la hora, hasta que se cansó de esto y guardó el espejo en un baúl. Por fin pensó que la única forma de conocer su propio valor estaba en la opinión de la gente, y comenzó a peinarse y a vestirse y a desvestirse (cuando no le quedaba otro recurso) para saber si los demás la aprobaban y reconocían que era una Rana auténtica. Un día observó que lo que más admiraban de ella era su cuerpo, especialmente sus piernas, de manera que se dedicó a hacer sentadillas y a saltar para tener unas ancas cada vez mejores, y sentía que todos la aplaudían. Y así seguía haciendo esfuerzos hasta que, dispuesta a cualquier cosa para lograr que la consideraran una Rana auténtica, se dejaba arrancar las ancas, y los otros se las comían, y ella todavía alcanzaba a oír con amargura cuando decían que qué buena Rana, que parecía Pollo.

1. Los textos en que los protagonistas son animales se llaman: A. Narraciones

épicas. B. Animados C. Fábulas. D. Odas. 2. La historia que acabas de leer es: A. Un cuento de literatura popular. B. Un cuento literario de un autor oculto. C. Un texto no literario. D. Un texto novelístico 3. Como casi todos los textos de este tipo, el que has leído consta de las siguientes partes: A. Introducción-desarrollo-conclusiones. B. Presentación del tema-argumentos recapitulación final. C. Planteamiento-nudo-desenlace. D. Inicio-desarrollo-final. 4. La forma verbal "buscando" es: A. Pretérito imperfecto de Indicativo del verbo buscar. B. Presente de Indicativo del verbo buscar. C. Gerundio simple del verbo buscar. D. Prefijo del verbo buscar 5. El verbo "parecía", que puedes leer en el texto, lleva tilde porque... A. Es palabra llana y termina en vocal. B. Es un hiato y hay que marcarlo con la tilde. C. Es una palabra aguda terminada en vocal. D. Es una palabra diptongada y debe llevar tilde. 6. Los conectores son las palabras o grupos de palabras que sirven para relacionar unas ideas o acciones con las otras, siguiendo un orden lógico. Disponible en: https://sites.com.google/site/educacionfiz37

Señala cuál es el orden lógico de los conectores en la historia que acabas de leer: A. Había una vez - al principio - por fin. B. Al principio - luego - finalmente. C. Había una vez - un día - al principio.

D. Unas veces – por fin – un día. 7. Vuelve a leer la frase. “que parecía pollo”, el autor desea expresar que: A. La pierna de la rana se parece a la de un pollo B. La pierna de la rana tiene sabor a pollo C. La rana tiene pierna de pollo D. La pierna de rana sabe tan bien que la compara con el buen sabor de la pierna de pollo LEE EL SIGUIENTE TEXTO RESPONDE LAS PREGUNTAS. LITERARIO Y

Roque González Garza (1885-1962), político mexicano, presidente de la República (1915). Nació en Saltillo (Coahuila) y, a los 23 años, cuando comenzaba su actividad de oposición al régimen de Porfirio Díaz, fue nombrado como colaborador de Francisco I. Madero, primero en su campaña presidencial de 1910 y, más tarde, como destacado miembro de su Estado Mayor, intervino en la conquista maderista de Ciudad Juárez (mayo de 1911). Tras el asesinato de Madero, a principios de 1913, pasó a formar parte de las fuerzas de Francisco (Pancho) Villa, donde alcanzó el grado de general. A finales del año siguiente representó a Villa en la Convención de Aguascalientes, la cual le designó, el 16 de enero de 1915, presidente de la República, cargo que desempeñó (en los territorios dominados por los convencionistas) hasta el 9 de junio de ese año. Tras la definitiva victoria de Venustiano Carranza (1916), hubo de exiliarse, regresando

(1940-1946), volvió a desempeñar cargos gubernamentales. González Garza murió en la ciudad de México, en 1962. artificiales y se venden antojitos, cornetas, huevos con confeti, sombreros y gorros.

8. Es el género literario que presenta la vida de una persona real hecha por sí misma. A. Autobiografía B. Biografía C. Bibliografía D. Historiografía LEE EL PARRAFO “Nació en Saltillo (Coahuila) y, a los 23 años, cuando comenzaba su actividad de oposición al régimen de Porfirio Díaz, fue nombrado como colaborador de Francisco I. Madero 9. En el texto anterior, los verbos se encuentran en pretérito y copretérito. Estas dos formas verbales se utilizan para expresar el: A. futuro B. pasado C. presente D. pos presente 10. Elige la palabra que complete correctamente el siguiente enunciado. La _______________ o compleja está formada por dos o más oraciones simples, que indican una sola unidad de comunicación, o unidad significativa. A. Oración yuxtapuesta B. Oración persuasiva. C. Oración compuesta D. Oración subordinada 11. En el texto anterior se encuentran cuatro palabras acentuadas. Político, República, régimen y México. Indica la regla ortográfica

que define el porqué se acentúan. A. sobresdrújulas: se acentúan en la sílaba anterior a la antepenúltima B. Esdrújulas, llevan el acento prosódico en la antepenúltima sílaba C. llanas: son aquellas que tienen el acento prosódico en la penúltima sílaba. D. agudas son aquellas que tienen el acento prosódico en la última sílaba. Acentúan todas

palabras agudas que terminan en vocal, o en n o s. LEE EL SIGUIENTE RESPONDE. TEXTO LITERARIO Y

12. El texto anterior es una: A. Descripción de una fiesta tradicional Mexicana B. Reseña histórica Mexicana C. Narrativa de la independencia de México D. Síntesis de la historia de México 13. Vuelve a leer la frase. La gente se reúne para escuchar el “grito de independencia” En este caso el uso de comillas indica: A. Una cita textual, B. El relieve la frase C. Una frase que se quiere destacar D. El nombre de un libro 14. Observa las palabras en negritas. “explanada” “cancha”. Estas palabras se pronuncian diferentes, pero significan lo mismo. Cuando se dan estas situaciones decimos que son: A. Sinónimos B. Homófonas C. Antónimos D. Gerundios Lee y elige la respuesta correcta. 15.- Las palabras que cambian dependiendo del lugar en que se hablan. Son llamadas. A. Regionalismos B. nativas C. Primitivas D. Variantes 16. El siguiente es un hecho-causa efecto. A. En el mundo se

conocen 6 lugares donde se origino la civilización. B. Mesoamérica es un área en la que se dan todos los climas y paisajes, de modo que la variedad de recursos es enorme. C. Cuarenta mil años atrás el hombre cruzó el estrecho de Bering. D. El hombre construyo sus casas cerca de sus plantillos. 17. En la expresión: " Claro, ese truco se llama fermentación y sirve para hacer trucos aún mayores.", ¿qué acepción del diccionario es la adecuada para buscar el significado de la palabra truco? A. Arg., Bol., Ur. y Ven. Juego de naipes tradicional con baraja española. B. m. Cada una de las mañas o habilidades que se adquieren en el ejercicio de un arte, oficio o profesión.

Fiesta del 15 de septiembre. Se celebra la conmemoración de la independencia de México, la noche del 15 y madrugada del 16 de septiembre en la explanada del centro de la ciudad. La gente se reúne en esta cancha para escuchar el “grito de independencia”, se pretenden fuegos

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C. como si dijera ~. expr. coloq. U. para indicar el poco caso que se hace de las palabras dichas por alguien. D. pl. Juego de destreza y habilidad que se ejecuta en una mesa dispuesta a este fin con tablillas, troneras, barras y bolillo.

18. “La calle estaba oscura, había llovido y se había formado grandes charcos” El fragmento anterior es: A. Descripción de un personaje B. Situación de conflicto entre personajes. C. Descripción del escenario. D. Palabras de motivación. 19. ¿Cuál de las siguientes instrucciones tiene un verbo en infinitivo? A. Forma una fila con los jugadores B. Debes repartir a cada jugador un globo C. Dibuja un árbol al centro D. Deja que cada participante lleve sus cosas 20. Para escribir una carta de opinión dirigida a un periódico es necesario. A. Elegir una sección del periódico B. Buscar un anuncio económico C. Elegir la noticia de la que darás tu propio punto de vista. D. Leer todo el periódico completo

Observa el siguiente mapa y responde las preguntas.

Diámetro 49528 km Diámetro 51118 km

Diámetro 12103 km Diámetro 4878 km Diámetro 6786 km

Diámetro 143000 km Diámetro 12756 km

Diámetro 120536 km

Planeta Mercurio Venus Tierra Marte

Diametro 4 878 km 12 103 km 12 756 km 6 786 km

Duracion de la orbita 88 dias 225 dias 365,26 dias 687 dias

Planeta Jupiter Saturno Urano Neptuno

Diametro 143 000 km 120 536 km 51 118 km 49 528 km

Duracion de la orbita 11,86 años 29,4 años 84,01 años 164,8 años

21. Elige la opción en donde se ordenan los planetas de mayor a menor, de acuerdo con su medida de diámetro.

A. Mercurio, Marte, Neptuno, Urano, Venus, Tierra, Saturno y Júpiter. B. Neptuno, Urano, Saturno, Júpiter, Marte, Tierra, Venus y Mercurio. C. Júpiter, Saturno, Tierra, Venus, Urano, Neptuno, Marte y Mercurio. D. Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno. Disponible en: https://sites.com.google/site/educacionfiz37

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