Prueba lectura complementaria “¡Ay, cuánto me quiero!”
tomatitotoExamen13 de Octubre de 2015
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Prueba lectura complementaria[pic 1][pic 2]
“¡Ay, cuánto me quiero!”
[pic 3]
- Responde las siguientes preguntas marcando con una X la alternativa correcta.
(10 puntos)
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| 4. Podemos decir que la niña es : a) Buena y solitaria b) Enojona y solitaria
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| 6.- ¿Qué hacía el niño los fines de semana?
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7¿Qué hacía el niño en el árbol?
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9. ¿Para qué les servían los amigos imaginarios a la niña?
| 10. Después de leer este cuento podemos decir que:
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- Responde las siguientes preguntas. Recuerda escribir en forma ordenada y legible (2 ptos.)
- ¿Por qué el niño no se sentía solo?
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b) ¿Qué sucedió al final de la historia con los dos niños? (2 ptos)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
c) ¿Para qué crees tú que sirve tener amigos? Nombra 2 razones (2 ptos)
1)………………………………………………………………..
2)…………………………………………………………………
- Dibuja 2 partes del cuento que más te hayan gustado (2 pts)
- Pinta las cosas que realizaron juntos la niña con el niño (7 pts)
Jugaron fútbol | Almorzaron | Subieron y bajaron el árbol |
Jugaron con sus juguetes | Salieron a caminar | Hicieron tareas |
Anduvieron en bici | Jugaron ping pong | Hicieron un álbum de fotos |
Escribieron cartas | Tomaron té | Recortaron dibujos |
- Encierra en un círculo las características del amigo imaginario inventado por el niño. (5pts)
Mide 2 metros es morado es verde
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