Saberes sociales y saberes escolares. Localizar los saberes básicos que puede promover la escuela

Saberes sociales y saberes escolares.

• Localizar los saberes básicos que puede promover la escuela

Saberes que permitan sobrevivir al estudiante en el mundo fuera de la escuela, que reconozca distinguir entre el bien y el mal, lo feo y lo bello para que no tenga problema en trascender en la vida cotidiana así como conocimientos de cultura general, habilidades orales y escritas, principios matemáticos, de ciencia, salud, tecnológicos, entre otros.

• El sentido que tiene la enseñanza de conceptos

El aprendizaje de conceptos nos ayuda a organizar y almacenar fragmentos de información de manera eficiente pero a su vez es necesario ir más allá de los conceptos y los esquemas lógicos para que puedan utilizar la teoría y análisis y creación de pensamientos ya que si nos basamos solamente en la memorización y aprobar exámenes estamos “matando” parte del conocimiento.

• Los conocimientos que poseen los alumnos como punto de partida para la comprensión de nuevos conceptos

El punto de partida de cualquier aprendizaje se enfoca en los intereses, pasiones, lenguajes, etc. de los estudiantes y a los maestros nos corresponde despertar la curiosidad, pasión y gusto por aprender ya que una vez generada esta necesidad vienen los conceptos, definiciones, esquemas y nuevas teorías

• Vinculación entre la cultura general básica que se adquiere en la escuela, su uso en la vida cotidiana, la función social de la escuela y el fin de una educación para la vida.

Tener conocimientos bien plantados en nuestra memoria de cultura general como el uso de la lengua, principios matemáticos, campo histórico, entre otros, nos ayudan a desarrollarnos en cualquier ambiente ya sea laboral, escolar, familiar o social y mediante estas bases sea más fácil desarrollarnos en actividades especializadas.

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