Sustantivos Colectivos

DESARROLLO

El autor comenta: “La educación es la piedra angular de toda sociedad e individuo”, pienso que eso

es muy cierto, incluso ésta premisa a prevalecido pese a los diversos problemas y situaciones por

las que ha atravesado nuestro país a los largo de su historia. Por desgracia la necesidad de

adaptarse a los nuevos tiempos, la necesidad de las familias de enfrentar las crisis económicas, y

diversos factores, ha ocasionando una clara decadencia en los valores, principios y expectativas

que afecta no solo a los alumnos, también en la familia, sociedad, gobierno, etc.

Estás circunstancias hacen que sea necesaria la famosa Reforma Educativa, pero esta reforma no

solo debe ser una demagogia política, más bien debe ser una reforma que ofrezca al maestro

todos los elementos necesarios para poder llenar todas las lagunas que hay en los modelos

educativos anteriores y aun en los modelos actuales; debe ofrecer herramientas que permitan al

docente formar individuos íntegros no sólo en capacidades académicas sino engrandecer también

su parte humana.

En la antigüedad el trabajo en el campo permitía a las familias estar más unidas y aunque la

educación quedaba relegada a segundo término, la convivencia familiar era muy estrecha; esta

convivencia favorecía y estimulaba la formación de valores universales, cuando la humanidad se

vio en la necesidad de cambiar el campo por la industrialización, la prioridad fue capacitar mano de

obra para operar maquinas, incluso por encima de conocimientos académicos básicos lo que

propicio que el papel del docente fuera exclusivamente el de una persona que decía “cómo hacer”,

desde mi particular punto de vista fue ahí donde empezó el deterioro de ésos valores, marcando un

importante retroceso en la educación y por ende en el papel que debía jugar el docente.

Son muchos siglos de modelos educativos rígidos los que debemos modificar, es un enorme reto el

que enfrenta el docente y no es posible lograrlo solos; debe haber la voluntad de muchos factores:

gobiernos, religión, política, economía, cultura, familia, etc.

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