Trabajo De Socio Politica

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

ESCUELA BOLIVARIANA “JUAN BAUTISTA GARCÍA ROA”

SAN CRISTÓBAL- ESTADO TÁCHIRA.

CÓDIGO DEA: OD00562023

CODIGO DEPENDENCIA:006736417

GRADO: 3ERO SECCIÓN: “C” MATRÍCULA: 35 (16 VARONES- 19 HEMBRAS)

SUBSISTEMA: PRIMARIA AÑO: 2009-2010

FECHA DE INICIO: 31-05-2010 FECHA DE CULMINACIÓN: -2010

DOCENTES: LCDA. BELKYS RAMÍREZ - LCDA. PIERINA RAMÍREZ ESPECIALIDAD: DOCENTES INTEGRALES

ESPACIO: RÓMULO GALLEGOS

ÁREA DE APRENDIZAJE: LENGUAJE COMUNICACIÓN Y CULTURA

FINALIDAD: Que los niños y las niñas desarrollen habilidades cognitivas para analizar y redactar textos cortos relacionados a la conservación del medio ambiente, expresando en forma oral y escrita. Asimismo valoren y respeten las opiniones de sus compañeros y la vez tomen la responsabilidad de las actividades asignadas.

INTENCIONALIDADES O PILARES COMPONENTE EJES INTEGRADORES CONTENIDOS ACTIVIDADES O ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS RECURSOS

-Aprender a Reflexionar

- Aprender a Crear

-Aprender Participar y Convivir

-Aprender a

Valorar.

La comunicación y el lenguaje como expresión social, cultural del desarrollo de la vida en sociedad.  Trabajo Liberador.

 Ambiente y Salud Integral.

 Interculturalidad.

 Tecnología de la Información y la Comunicación.  Ordenamiento secuencial de relatos.

 Lectura sobre los diferentes tipos de textos.

 Producción de textos formados por párrafos sencillos con atención a los aspectos formales de la lengua escrita.

 Invención de finales y comienzos para historias incompletas.

 Identificación de textos que dejan una moraleja (fábulas).  Entrega de materiales fotocopiados con imágenes o párrafos para ordenar o enumerar historias.

 Lectura de textos.

 Construir cuentos a partir de experiencias vividas acerca de la importancia de cuidar nuestro planeta tierra.  Talento humano

 Material impreso

 Internet.

 Hojas blancas

 Goma

 Colores

 Tijeras.

ÁREA DE APRENDIZAJE: MATEMÁTICA, CIENCIAS NATURALES Y SOCIEDAD

FINALIDAD: Que el niño y niña comprendan y valoren diferentes procesos matemáticos y naturales a partir de situaciones y problemas reales de la vida cotidiana, los analicen desde sus experiencias para aplicarlos en la vida cotidiana, adquiriendo sus propios aprendizajes y nuevos conocimientos. De la misma manera que tomen conciencia de la importancia de conservar, respetar y cuidar el tesoro más grande que tenemos “nuestro planeta tierra”.

INTENCIONALIDADES O PILARES COMPONENTE EJES INTEGRADORES CONTENIDOS ACTIVIDADES O ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS RECURSOS

- Aprender a Reflexionar

- Aprender a Crear

-Aprender Participar y Convivir.

-Aprender a Valorar.

Exploración y aplicación de procesos matemáticos y de las ciencias naturales, valorando su importancia en la sociedad.

- Trabajo Liberador.

- Ambiente y Salud Integral.

- Interculturalidad.

- Tecnología de la Información y la Comunicación. - Ejercicios de multiplicación de dos cifras de las tablas del 2 al 9.

- División de números naturales.

- Relación que existe entre los elementos de una división tanto exacta como inexacta.

- Construcción de cuerpos geométricos y figuras planas.

- Determinar la forma de contaminar el aire, agua y suelo que existe en la escuela, el hogar y los alrededores.

-Enfermedades relacionadas con la contaminación del agua, aire y suelo.

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