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Vocaciòn Como Docente


Enviado por   •  6 de Noviembre de 2014  •  223 Palabras (1 Páginas)  •  194 Visitas

Ideas centrales de la película Ideas centrales de la lectura Ideas personales o conclusiones

Vocación como docente Hacer que los estudiantes sean conscientes de la contribución que cada grupo cultural ha hecho a la sociedad

Para lograr un ambiente de aprendizaje favorable un proceso educativo formativo debemos asumir un enfoque multicultural en el cual se respeten todas las formas de cultura presente de cada uno de nuestros alumnos de manera tal que se logre vivir un pluralismo cultural en el aula y que trascienda a la vida de los alumnos.

Perseverancia y motivación Todos los alumnos necesitan aprender acerca de las diferencias culturales.

Libertad de expresión Educación multicultural significa aprender a cerca de los diversos grupos culturales, ahondando en las diferencias culturales y, con el mismo énfasis, en el reconocimiento e identificación de las similitudes culturales.

Integración de la multiculturalidad Objetivos de la educación multiculturalidad, el cambio de los estereotipos atribuidos a los grupos minoritarios, la adaptación de las estructuras pedagógicas a las necesidades de ciertos grupos minoritarios y valorar la cultura de estos.

Ética Igualar las oportunidades educativas.

Resistencia al cambio Intenta forzar la conformidad con la cultura dominante mediante procesos de asimilación cultural

Ambiente de enseñanza y aprendizaje Enseñar a todos a valorar las diferencias entre las culturas

Selección de contenidos Mantener la diversidad y por ello preservar y extender el pluralismo cultural.

Influencia del contexto en el entorno educativo

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