CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR

FACULTAD DE ENFERMERÍA

CARRERA DE NUTRICIÓN Y DIETÉTICA

AINOA SILVA

ENSAYO

CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO

Quito, agosto, 2022

El conocimiento a pesar de ser una palabra corta tiene un gran concepto y filosofía en diferentes ámbitos como trabajo, deseo, lenguaje, construcción del sentido y acción. Cada una de ellas derivan de distintas formas de lo que tratan y su producto, de igual manera el lugar que ocupan, expresan o implican en el conocimiento y en como su concepto varía según el estado particular. El conocimiento tiene un objetivo principal que es la verdad objetiva y busca la integración del humano con su entorno, siendo una construcción de sentido.

En este ensayo se explicará el significado de los cinco postulados de Edison Paredes y en lo que abarca en el conocimiento, se demostrará las distintas opiniones al respecto y como el pensamiento tiene un papel fundamental para tratar este increíble tema.

El conocimiento es trabajo:

El conocimiento en el Trabajo teórico es productivo tiene elementos como cualquier proceso de trabajo, siendo la voluntad orientada a un fin, objeto, instrumentos, condiciones objetivas y producto. Esto es únicamente perteneciente al humano, ya que tiene lugar el pensamiento y presenta elementos: objetivos, objeto, instrumentos o herramientas condiciones objetivas y un producto. Busca satisfacer las necesidades humanas a través de la materia prima y ofrecer un servicio o producto a las personas y se va por la producción de conceptos que dirige al conocimiento de objetos reales, concretos y singulares.

El conocimiento es deseo:

Hay que tener en claro que “conocemos porque hay deseo” (Paredes, 2003), el deseo combina la presencia y la ausencia, y busca darle respuesta a lo desconocido, esto no tendrá un fin por la sed humana que hay por descubrir cosas junto con su curiosidad. Se demuestra el dialecto de presencia-ausencia, donde lo desconocido está presente, pero ausente y para el pensamiento lo real se encuentra ausente, y este se va a lo real para apropiárselo. Hay una búsqueda constante del conocimiento.

El conocimiento es lenguaje:

Es la más esencial, ya que por ella se puede expresar del deseo, siendo así muy necesario la relación entre el lenguaje y el conocimiento. Es una práctica totalmente humana, ya que ningún otro ser lo posee.

El conocimiento es construcción de sentido:

Se produce la interrogación del horizonte ¿Hacia dónde va el conocimiento? Se establece una reflexión en la problemática de la unidad y como el conocimiento hace posible la pérdida de esta. El origen del conocimiento viene a ser la pérdida de la uno, del poder unificar. Donde hay multiplicidad hay unidad que no se vive, ni percibe y las distintas formas del conocimiento son las que dan respuestas a la búsqueda de la unidad e incluso de la existencia.

El conocimiento es acción:

Responde a las interrogantes que conducen al obrar, el cual, una acción no se puede resolver sin llegar a conocer, analizar, discutir y expresar. El conocimiento puede conducir a la transformación de la realidad, así como también puede responder problemas sociales con la práctica concreta y real.

Para terminar, es necesario de cada una de estas características para que el conocimiento y pensamiento que tenemos tenga sentido, lógica, sepamos de dónde vino y del porqué. El conocimiento no solo es tener información sobre algo, sino que también es el saber, actuar, practicar, comprobar, transformar, etc.

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