Modos y Estilos de Vida (Análisis)

Universidad De Oriente

Núcleo Bolívar

Escuela de Ciencias de la Salud

Ciencias Sociales

Sección 04.

Modos y Estilos de Vida

(Análisis).

Tutora: Autora:

Ramos, Yelitza. Cabeza, Gabriela.

C.I. V-29.735.108.

Ciudad Bolívar, julio 2021.

El modo de vida se puede definir como un nivel económico y socio-histórico que incluye

la vida espiritual, en este se puede visualizar condiciones y estudio de individuos o de una

población determinada.

El modo de vida como un producto social, está afectado por determinantes: económicos,

ideológicos y políticos. Las económicas se relacionan con las posibilidades y acceso con respecto

a las diferentes condiciones de vida y trabajo, las Ideológicas se encarga de estudiar ideas y

plantearlas a partir de un origen, a través de normativas socio-culturales y representaciones

sociales. Y por último, las políticas, la cuales se condicionan a través de interacciones de

sistemas de decisión económico-política y niveles de participación, mediante patrones de

consumo, desarrollo urbano y la familia.

El modo de vida con hábitos o formas de comportamiento humano, excluyendo el

contexto social donde se desarrolle se ve influenciado por Estilos de vida, el cual “Se ubica en un

contexto social más específico donde se desarrollan las relaciones humanas que definen la vida

cotidiana, es donde se manifiesta claramente la forma como nos comportamos. Las relaciones

que establecemos con los demás y la comunicación que logramos desarrollar”, relaciones

humanas que definen la vida cotidiana, además de abarcar conductas organizadas de una manera

coherente, definida a través de tres elementos: La interrelación entre el sistema social, el

individuo y la cultura; La dinámica de las necesidades; y la vida cotidiana .En tal sentido,

tenemos el Estilo de vida saludable; Estilo de vida y salud; y el Estilo de vida relacionado a la

salud; respectivamente. El estilo de vida se puede definir como modo o condiciones que generan

los individuos para incorporarse a un entorno.

El estilo de vida saludable, se puede resaltar a través de dos puntos de vista el

Sociológico, el cual lo define como actividades o conductas que los individuos adoptan en función de su contexto social y el Antropológico donde se busca enfatizar la cultura de forma

integral. Los determinantes socio-económicos y culturales implican en comportamientos de

riesgo para la salud, sin embargo, existen determinantes que protegen y garantizan un estilo de

vida saludable, ambas características sujetas a “aspectos más estructurales como sexo, edad,

raza, recursos socioeconómicos o, incluso, límites percibidos derivados de la socialización

y de la experiencia en un ambiente social particular”, según Cockerhan, Rütten y Abel.

“En lo que respecta a la prevención terciaria de las conductas de riesgo para la salud, es

decir, la prevención de las conductas de riesgo que ya están instauradas en la persona,”

Noar, Chabot yZimmerman (2008). Se evalúan hábitos que puedan afectar de forma

individual, a través de cinco estados: “precontemplación (no tiene la intención de cambiar en

el futuro previsible), contemplación (tiene la intención de cambiar en los próximos 6 meses),

preparación (tiene la intención de cambiar en los próximos 30 días), acción (ha realizado el

cambio en los últimos 6 meses) y mantenimiento (hizo el cambio hace más de 6meses). El

modelo transteórico integra tres importantes conceptos para el examen e intervención sobre

las

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