Proyecto sobre la evolución del hombre

[pic 1]República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Unidad Educativa Nacional “La Esperanza”

Socopó Estado Barinas

Acción Científica, Social y Comunitaria

EVOLUCIÓN DEL HOMBRE DESDE SUS

ORÍGENES Y SU DESARROLLO

FÍSICO, SOCIAL, CULTURAL

E INTELECTUAL HASTA

LA ACTUALIDAD

Socopó, Enero 2.021

[pic 2]República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Unidad Educativa Nacional “La Esperanza”

Socopó Estado Barinas

Acción Científica, Social y Comunitaria

EVOLUCIÓN DEL HOMBRE DESDE SUS

ORÍGENES Y SU DESARROLLO

FÍSICO, SOCIAL, CULTURAL

E INTELECTUAL HASTA

LA ACTUALIDAD

                                                                                           Integrantes:

                                                           Eslava Eduart      C.I: 30.429.572

                                                          Molina Anthony  C.I: 30.609.577

                                                          Roa Ángel            C.I: 31.473.661

                   Profesora:

Belkis Araque

              5to Año Sección “A”

Socopó, Enero 2.021[pic 3]

DEDICATORIA

A nuestros padres, quienes día a día nos apoyan con espíritu alentador, contribuyendo incondicionalmente a lograr, metas y objetivos propuestos.

A los docentes que nos acompañan durante nuestra secundaria, brindándonos siempre su orientación con profesionalismo ético en la adquisición de conocimientos y afianzando nuestra formación como estudiantes y futuros bachilleres de la República.

A nuestra  Profesora María Valeska, quien nos orienta la realización de este proyecto que enmarca el último escalón de Nuestro Bachiller.

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AGRADECIMIENTO

A Dios, por iluminarnos y darnos fuerzas, sabiduría y dedicación, para enfrentar obstáculos que a nuestra temprana edad enfrentamos.

A la Profesora María Valeska, gracias por brindarnos parte de conocimientos para realizar este anteproyecto.

A la Nuestra Prestigiosa Institución: Unidad Educativa Nacional La Esperanza, por permitirnos fórmanos en ella, le debemos nuestra educación.

A nuestros padres y familiares que de una u otra forma nos apoyan a crecer profesionalmente.

¡A todos Ustedes!

“Muchas Gracias”

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INDICE GENERAL

INTRODUCCION

El siguiente proyecto, se enfoca en analizar la evolución del hombre. Desde la noche de los tiempos los seres humanos se han preguntado por sus orígenes y los del universo. Pero no ha sido hasta hace relativamente poco tiempo (mediados del siglo XIX) que se ha podido ofrecer una respuesta científica, es decir, una respuesta basada en evidencias empíricas. Hasta entonces, las interpretaciones sobre nuestros orígenes y el lugar que ocupamos en el universo, descansaban en explicaciones míticas asociadas a creencias religiosas y en especulaciones sin base empírica alguna. El creacionismo es una teoría que se sostiene sobre el presupuesto religioso de que la voluntad de Dios fue la causa de la existencia del mundo y de todos los seres que lo pueblan.

La palabra evolución significa simplemente cambio a través del tiempo. Al hablar de evolución los biólogos se refieren a la idea de que las especies cambian con el paso del tiempo dando lugar a otras nuevas, en un proceso que suele tener lugar a lo largo de cientos, miles y millones de años.
           La obra genial de Darwin supuso una revolución en las antiguas ideas filosóficas y teológicas sobre la concepción del hombre como ser único y excepcional sin conexión biológica alguna con el resto de las especies animales. Según Darwin, a través de milenios de existencia, el caudal genético de las especies se ha modificado debido al proceso de la selección natural, esto es, la lucha por la existencia y la supervivencia de los más aptos, originándose así las diversas especies de animales que existen en la Tierra.

En la actualidad hay, sin embargo, un hecho evolutivo que es nuevo y trascendental: la existencia de cerebros inteligentes capaces de comprender y de cambiar la evolución de su entorno y de sí mismos. La superficie de la Tierra ya ha sido transformada con ciudades y carreteras. Las cosechas crecen según planes preestablecidos. Los ríos se cambian de curso para utilizar su energía hidráulica. Se empieza a manipular la síntesis de proteínas. Hay una ingeniería genética. El propio cerebro humano empieza a ser investigado y transformado. Desde ahora en adelante, el destino evolutivo no estará impuesto por ciegas fuerzas exteriores, sino que puede estar dirigido por el hombre mismo, de acuerdo con un sistema de valores, siguiendo razones éticas, sus deseos y su visión del futuro.

La humanidad está evolucionando ahora mismo. Ni los análisis masivos de genomas ni la propia teoría evolutiva nos permiten sostener lo contrario. Aunque resulte poco intuitivo, hay fuertes indicios de que nuestra evolución se encuentra en una fase acelerada.

Resulta imposible hacer predicciones sobre el futuro de la humanidad. Hoy sabemos que el vehículo de nuestra evolución siempre ha estado moviéndose y que la cultura y la tecnología, así como la existencia de muchas personas vivas genéticamente diversos, pueden funcionar como aceleradores más que como frenos.

En el presente estudio detallaremos información con relación al tema: el mismo está estructurado en III capítulos. CAPITULO I: Es donde se presenta y se estructura más formalmente la investigación, se desarrolla tres elementos; objetivos de la investigación, justificación, alcance y limitación. CAPITULO II: En ella se identifica las fuentes primarias y secundarias sobre las cuales se sustenta la investigación y el diseño del estudio. Amplía la descripción del problema e integra la teoría con la investigación y los factores que se estudian. CAPITULO III: Aquí se definen la explicación de los mecanismos utilizados para el análisis de nuestra problemática de investigación. Es el resultado de la aplicación, sistemática y lógica, de las técnicas y procedimientos de acuerdo a los conceptos y fundamentos expuestos en el marco teórico.

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