A Mi Madre

MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION.

MAESTRA: DULCE AURORA CRUZ SANCHEZ.

26/10/2014

ALUMNA: ANA YAZIRI MONDRAGON PEREZ.

DEFINICIONES Y CONCEPTOS DE INVESTIGACION DEL TEMA:

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION.

• Investigar viene de vestigium = planta del pie o huella.

Significa indagar, inspeccionar, explorar, examinar, rastrear, “Búsqueda de algo que se logra con un rodeo por un camino sistemático o sea con un método”.

Es un proceso mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.

INVESTIGACION: es un proceso formal, sistemático e intensivo en el cual se aplica el método científico de análisis.

La investigación científica es esencialmente como cualquier tipo de investigación, sólo que más rigurosa y cuidadosamente realizada. Podemos definirla como un tipo de investigación sistemática, controlada, empírica, y crítica, de proposiciones sobre las presumidas relaciones entre fenómenos naturales.

• Sistemática y controlada: implica que hay una disciplina constante para hacer investigación científica y que no se dejan los hechos a la casualidad.

• Empírica: significa que se basa en fenómenos observables de la realidad.

• Crítica: quiere decir que se juzga constantemente de manera objetiva y se eliminan las preferencias personales y los juicios de valor.

Es decir, llevar a cabo investigación científica es hacer investigación en forma cuidadosa y precavida.

La investigación educativa entendida como disciplina, es un ámbito de conocimiento reciente que se encuentra en la actualidad en un momento de cambio debido al avance de los nuevos sistemas de acceso e intercambio de información y al impacto que ha tenido las tecnologías y lo que está produciendo en el modo de recopilación y tratamiento de la información. Uno de los elementos constitutivos de este proceso es el arranque del experto de comunicar los resultados. De manera previa, el propio investigador precisa recurrir a la consulta de diversas fuentes de información con el fin de establecer el estado de la cuestión del conocimiento sobre el fenómeno que piensa investigar.

...