ANÁLISIS DE LA ENTREVISTA SOBRE EL DESARROLLO MORAL
Enviado por Juan Ariel Salazar Veizaga • 6 de Abril de 2020 • Tareas • 370 Palabras (2 Páginas) • 200 Visitas
ANÁLISIS DE LA ENTREVISTA SOBRE EL DESARROLLO MORAL :
Como podemos ver, se realizó dos entrevistas con las mismas preguntas a dos niñas de la misma edad.
En nuestra primera entrevista a : ( nombre de las niñas ), según las etapas del desarrollo moral de kohlberg ellas se encuentra en el nivel PRE CONVENCIONAL, responden de manera predecible a las situaciones que se le Plantea en cada pregunta, aunque suelen pensar mucho antes de responder.
Se le presentan preguntas sencillas de comprencion, pero luego haber respondido también se le pregunta por qué harían eso, hay ocasiones en las que ella no saben por qué lo harían , solamente dicen que lo harían.
Esto es una muestra clara de que en esta edad los niños suelen aprender de manera heteronomica ( obedeciendo, aceptando y siendo ordenados por terceros ) a acciones de los demás para asi de este modo aprender lo que es correcto o no y asi obtener una recompensa o un castigo.
Otro punto importante de desarrollo de la entrevista a las dos niñas, es que se presenta en el estadio 2 , donde podemos ver que las niñas empiezan a buscar sus propios intereses ( individualismo) dejando de lado el pensamiento colectivo a la hora de tomar decisiones.
Las condiciones que ponen al momento de relacionarse con los demás son importantes para el desarrollo.
Esto lo podemos ver claramente en la pregunta que se le hace a ( nombre de la segunda niña) donde se le dice :“si ella estaría dispuesta a ayudar a copiar en el examen a su compañero,”
ella dice : “NO,… se supone que es un examen y que se nos dio tiempo para poder estudiar.”
CONCLUSIONES
Con esto llegamos a la conclusión de que mediante la entrevista aplicada a ( nombre de las niñas ) entendemos que existen dos factores de influencia importantes , las cuales implantan los principios en el desarrollo moral:
1.- El entorno en el cual crecen ( familia, amigos, creencias) y
2.-El nivel de razonamiento lógico personal , a partir de este y en adelante ellas pueden diferenciar, entender y aceptar o no lo que es correcto de acuerdo a sus principios y sus ideas sobre cómo funcionan las cosas.
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