ASPECTOS EXTERNOS

CUENTO: El concepto hace referencia a una narración breve de hechos imaginarios. Su especificidad no puede ser fijada con exactitud, por lo que la diferencia entre un cuento extenso y una novela corta es difícil de determinar. Un cuento presenta un grupo reducido de personajes y un argumento no demasiado complejo, ya que entre sus características aparece la economía de recursos narrativos.

NIVEL CONTEXTUAL:es el mundo social y personal que vive el autor de una obra en el momento en que la escribe, el cual siempre está influenciado por su entorno. Este contexto en ocasiones, coincide con el del lector. Un texto literario siempre incluirá ciertas marcas que revelen su contexto. Es importante que el lector pueda descifrar estas marcas para poder llegar a una lectura más profunda.

CONTEXTO HISTORICO,SOCIAL,CULTURAL: Todos los elementos de la situación o circunstancias de la época, del lugar o del autor que tienen que ver con el texto y, por consiguiente, modifican su significado y cómo se ha llegado a ellos (sus antecedentes)

Lo mismo los que provienen de épocas o lugares alejados: antecedentes lejanos y contexto histórico remoto

Que los que provienen de épocas o lugares inmediatos: antecedentes cercanos y contexto histórico próximo

Referencias del autor y clasificación del texto, como introducción:

Referencias del autor, significado de la época y lugar.

Tipo de texto: clasificación del texto

Como fuente

Fuentes primarias (históricas)

Fuentes secundarias (historiográficas)

Según su materia (económico, social, político).

Según su carácter (normativo, expositivo, propagandístico

NIVEL INTERTEXTUAL: En un cuento se conjugan varios elementos, cada uno de los cuales debe poseer ciertas características propias: los personajes, el ambiente, el tiempo, la atmósfera, la trama, la intensidad, la tensión y el tono. Los personajes. De un cuento, una vez definidos su número y perfilada su caracterización, pueden ser presentados por el autor en forma directa o indirecta, según los describa él mismo, o utilizando el recurso del diálogo de los personajes o de sus interlocutores. En ambos casos, la conducta y el lenguaje de los personajes deben de estar de acuerdo con su caracterización. Debe existir plena armonía entre el proceder del individuo y su perfil humano.

TEMA E IDEAS: Todos los textos se organizan en torno a un tema y a una idea o hecho principal; una de las tareas del lector es identificarlos. Pero como todos los textos no son iguales, se necesita conocer la estructura de los diferentes tipos de textos y poder distinguir lo principal

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