Aportaciones a la educación de Susto sierra y Gonzalo velázquez
Enviado por ylet • 17 de Agosto de 2015 • Documentos de Investigación • 676 Palabras (3 Páginas) • 489 Visitas
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“UNIVERSIDAD ETAC”
MATERIA:
FILOSOFÍA Y SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
TRABAJO:
TABLA COMPARATIVA DEL CONCEPTO FILOSÓFICO DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO DURAQNTE LA ÉPOCA DE JUSTO SIERRA MÉNDEZ Y GONZALO VELÁZQUEZ VELA
ESTUDIANTE:
LETICIA ROSAS MÉNDEZ
GRUPO. 1532_1570_08T_P570
ASESOR:
ANAYANZÍN PIÑON QAVILÉS
ENTREGA:
13 DE AGOSTO DE 2015
En el presente trabajo se muestra una tabla comparativa de dos grandes intelectuales y políticos en el ámbito educativo, con dicha tabla se pretende proporcionar un panorama general del contexto histórico de la época en la que vivieron cada uno de los protagonistas, así mismo, como el dar a conocer y valorar las aportaciones que hicieron en la materia; primeramente, el Maestro Justo Sierra Méndez quien propiciaría el desarrollo e inclusión de la educación por encima de las limitaciones de sus tiempos, más adelante, los trabajos del Abogado Gonzalo Velázquez Vela innovó la educación con fines productivos y de bienestar para todas las culturas.
JUSTO SIERRA MÉNDEZ | GONZALO VELÁZQUEZ VELA | |
FORMACIÓN | Historiador, maestro, periodista, tribuno, filósofo, poeta y abogado | Abogado y político |
CONTEXTO HISTÓRICO | Tiempos del régimen de Porfirio Díaz. Condiciones económicas deplorables. Educación limitada a la aristocracia. Problemas sociales, políticos y educativos. Confrontación de ideologías: liberalismo y positivismo. Consolidación del Estado. Generación de grandes educadores. Nacen las bases de la educación moderna y científica | Época de Lázaro Cárdenas del Río. Conflicto: Estado-Iglesia que origina la guerra de los Cristeros. Entre 1924 y 1928: -Se crea el banco del trabajo. -Se constituyó el seguro del Maestro. -Se promulgaron las leyes de expropiación. -Fomento de la pequeña propiedad. -Fortalecimiento agrario.
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APORTACIONES ALA EDUCACIÓN Y LEGADO | Positivista. Pensamiento naturalista: clasificación de la ciencia y la religión. Libertad de la enseñanza. Participación en el Congreso de Instrucción pública. Representante más importante de la educación pública: Otorgó obligación al Gobierno para la educación. Otorga participación a los padres de familia hacia los hijos ante su educación. Crea un programa educativo. Promueve los libros de texto. Autor: Historia de la Patria e Historia general. En 1905 crea la Secretaría. En 1908 Crea la Ley de Educación Primaria. En 1910. Funda la Universidad Nacional. Creación Ateneo de la Juventud. Promueve la educación para las mujeres
| Gobernador de Veracruz de 1932 a 1935. -Fundador del IPN. -Promulgó el artículo 3° constitucional en 1934. -Para 1940 duplica el número de escuelas rurales. -Promovió y distribuyó el libro de texto gratuito. -Reformó el artículo 68 constitucional e instaura por -primera vez la Escuela Socialista. -Reformó todos los planes de estudio en todos los niveles educativos (fines productivos). -Forma a maestros netamente campesinos. Modificó el artículo 3° constitucional para adoptar el modelo educativo de Veracruz. Propone: Introducción del trabajo coproductivo útil, inclusión de materias. Implantación de órganos de consulta de escuela. Incrementa el número de jardines de niños, primarias, secundarias, preparatorias, escuelas técnicas y nocturnas. Se promovió la cultura Normalista. Inauguró en 1936 la Escuela Normal Superior y puso en marcha la creación del INE. |
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