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BASES FOLOSÓFICAS, LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO


Enviado por   •  2 de Septiembre de 2012  •  403 Palabras (2 Páginas)  •  1.160 Visitas

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CENTRO REGIONAL DE EDUCACION NORMAL

LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR

1ER SEMESTRE

BASES FOLOSÓFICAS, LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO

CONTROL No. _______2______

TEMA: __Diferentes modalidades_____________ ________________________________________________________________

FECHA: ___21/12/09_________________

Actividad 2

Actividad 3

¿Cómo se justifica la existencia de lineamientos generales de la educación preescolar y de los planes y programas de la educación primaria y secundaria únicos para todo el país?

R= Estos lineamientos serán para la definición de conocimientos, habilidades o destrezas susceptibles de certificación, así como de los procedimientos de evaluación correspondientes, sin que se juzgue la opinión de los estados, a través de los planes y programas se van a satisfacer las necesidades básicas de la educación, van a desarrollar habilidades y destrezas en la cual serán de forma igualitaria para todos, y dependiendo del nivel que estén cursando, en los programas se especificaran la propósitos de aprendizaje cada asignatura.

La educación básica tendrá adaptaciones requeridas para responder a las características lingüísticas y culturales de cada uno de los diversos grupos indígenas del país, así como de la población rural dispersa y grupos migratorios. En el sistema educativo nacional queda comprendida la educación inicial, la educación especial y la educación para adultos. De acuerdo con las necesidades educativas específicas de la población, también podrá impartirse educación con programas o contenidos particulares para atender dichas necesidades

¿Qué definiciones específicas sobre la educación preescolar se plantean en la Ley Estatal de Educación?

R= En esta ley dice que la educación preescolar no es un requisito previo para ingresar a la primaria.

El estado se obliga desde ahora a extender la oferta de educación preescolar de manera que pueda cursar este nivel educativo todo aquel que lo solicite. En la exposición de motivos de la iniciativa de modificación del artículo 3° constitucional se fundamenta la decisión de incluir el nivel preescolar en la educación de tipo básico, y de obligarse el Estado a proporcionar la oferta a todo aquel que lo solicite

¿Qué ventajas presenta la incorporación de contenidos educativos regionales en los programas nacionales de educación

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