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Bases Filosóficas, Legales y Organizativas del Sistema Educativo Mexicano


Enviado por   •  25 de Septiembre de 2011  •  Informes  •  317 Palabras (2 Páginas)  •  1.844 Visitas

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Vinculación:

Bases Filosóficas, Legales y Organizativas del Sistema Educativo Mexicano; Problemas y Políticas de la Educación Básica; Introducción a la Educación Especial; Propósitos y Contenidos de la Educación Básica I y II.

Campos formativos relacionados:

“Propósitos fundamentales que la educación rural mexicana debe perseguir” y “Cómo es y qué hace un maestro rural”, en Engracia Loyo, La Casa del Pueblo y el maestro rural mexicano, del autor Rafael Ramírez…

Leer los textos de Ramírez “Propósitos fundamentales que la educación rural mexicana debe perseguir” y “Cómo es y qué hace un maestro rural”; posteriormente, de acuerdo con las ideas del autor:

• Señalar los propósitos de la educación rural y los problemas más comunes enfrentados por los maestros.

Los propósitos que la educación rural perseguía en nuestro país. Es único y consiste en transportar a la masa entera de la población rural paulatina, pero constantemente, de las etapas inferiores de vida en que se encuentra hacia planos superiores en que pueda disfrutar de una vida más satisfactoria y más completa; es decir el propósito general de la educación rural consiste en incorporar a la masa campesina; ahora retrasada a la cultura moderna.

El progresivo desenvolvimiento de la vida rural implica en efecto, una larga serie de problemas.

La extremada pobreza de las masas campesinas

Pésimas condiciones de salud en que la población rural se desenvuelve

Bajo estándar de vida domestica

La tradicional rutina con que son realizadas las ocupaciones rurales habituales

Analfabetismo agudo

Desintegración social, causa numerosos grupos étnicos.

La absoluta impreparación rural se desenvuelve haciendo caso omiso de la vida familiar, el progreso social y cultural se estanca.

• Indicar los tipos de actividades que realizaban los maestros rurales y cuáles eran las características que los distinguían de los de las zonas urbanas.

Un maestro rural tiene que hacer un triple trabajo en el lugar en que presta su servicio.

1.- enseñar a los niños

2.- enseñar a los alumnos

3.- Mejorar la comunidad

...

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