Biopolítica

• Semana 1 (Clase del 10 de enero de 1979): En esta sesión Foucault introduce un concepto fundamental “Arte de Gobernar” o “Razón de Estado”, los cuales utilizará para describir, en cierto sentido, la evolución del ejercicio del poder desde los gobiernos medievales hasta lo que definimos como Estado Moderno. Cuando Foucault habla de arte de gobernar hace referencia a que el término gobernar es entendido de manera restringida al gobierno de los hombres “en la medida […] en que se presenta como ejercicio de la soberanía política” (p. 17). En este sentido, lo que Foucault plantea como arte gobernar, apunta a cierta reflexión sobre una manera o método para la práctica del poder político, es decir, del gobierno. [Para ver esta sesión completa, ingrese a Sesión 1 – Nacimiento de la biopolítica clase del 10 de enero de 1979]

• Semana 2 (Clase del 17 de enero de 1979): Retomando las ideas centrales de la sesión anterior, Foucault dirige el análisis sobre el concepto del gobierno frugal y los principios esenciales del liberalismo. Nos explica con mayor detalle la diferencia entre Razón de Estado y Arte de Gobernar, así como la relación del Derecho Público con las limitaciones que se le establecen al poder político. Foucault insiste que la economía política es una respuesta a las necesidades de teorizar las situaciones económicas que se presentaban, en la medida que el mercado se configuraba en un lugar de verdad por medio de sus movimientos o principios naturales. [Para ver esta sesión completa, ingrese a Sesión 2 – Nacimiento de la biopolítica clase del 17 de enero de 1979]

• Semana 3 (Clase del 24 de enero de 1979): En esta sesión Foucault analizará ciertos detalles del liberalismo, a través de la consolidación del mercado global por medio de la Balanza Europea, los cuales llevarán al pensador francés a afirmar que el liberalismo no otorga libertades individuales como tal, sino que genera la ilusión de la libertad porque se trata de un sistema consumidor de libertades. El Estado, por lo tanto, debe concentrarse en producir y administrar la libertad a cada instante, pero para que esto sea posible también se debe concentrar en producir y administrar seguridad, amenazas a la libertad que busca proteger. [Para ver esta sesión completa, ingrese a Sesión 3 – Nacimiento de la biopolítica clase del 24 de enero de 1979]

• Semana 4 (Clase del 31 de enero de 1979):

Defender la Sociedad

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• Semana 5 (Clases del 7 y 14 de enero de 1976): Esta sesión está dividida en dos partes: 1) la clase del 7 de enero de 1976 y 2) la clase del 14 de enero del mismo año. En la primera parte Foucault nos hablará de esas investigaciones realizadas años anteriores, investigaciones fragmentarias que parecen más bien ser el abrebocas del análisis que nos propondrá. De tal manera que en esta ocasión, el pensador francés se ocupará de definir o aclarar la noción de “genealogía” y nos introducirá en la problemática de la noción de guerra y represión. En la segunda parte de esta sesión, abordaremos la clase del 14 de enero 1976, en esta clase Foucault nos va a hablar de la relación entre Guerra y Poder Política, entre Soberanía y Represión; además, establecerá los principios metodológicos que debemos tener en cuenta al momento de realizar un análisis sobre el Poder.[Para ver la primera clase de esta sesión, ingrese a Sesión 5 (parte 1) – Defender la Sociedad clase del 7 de enero de 1976] [Para ver la segunda clase de esta sesión, ingrese a Sesión 5 (parte 2) – Defender la Sociedad clase del 14 de enero de 1976]

Segundo Módulo:

Continúa la lectura de Defender la Sociedad, con las clases del 21, 28 de enero de 1976. Luego abordaremos el texto Comunidad, Inmunidad y Biopolítica, del filósofo italiano Roberto Esposito, de la siguiente manera:  Prólogo (de lo impolítico a la biopolítica) y Capítulo 1 (La ley de la comunidad); Capítulo 2 (Melancolía y comunidad); Capítulo 3 (Comunidad y Nihilismo).

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