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“CONTEXTO Y APLICACIÓN ACTUAL DE LA ESCUELA KEYNESIANA Y CLASICA”


Enviado por   •  26 de Octubre de 2018  •  Ensayos  •  877 Palabras (4 Páginas)  •  423 Visitas

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“CONTEXTO Y APLICACIÓN ACTUAL DE LA ESCUELA KEYNESIANA Y CLASICA”

NOMBRE:

GUSTAVO GONZALEZ DON JUAN

MATRICULA:

ES1611300532

INSTITUCION:

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MEXICO

ASIGNATURA:

MACROECNOMIA

DOCENTE:

MARCOS GONZALEZ VALLADOLID

ACTIVIDAD:

U2.A1. CONTEXTO Y APLICACIÓN ACTUAL DE AMBAS ESCUELAS DE PENSAMIENTO ECONOMICO (KEYNESIANA Y CLASICA)

FECHA DE ELABORACION:

03/02/2017

                                                         INDICE

CONTEXTO Y APLICACIÓN ACTUAL DE AMBAS ESCUELAS DE PENSAMIENTO ECONOMICO (KEYNESIANA Y CLASICA)”

PORTADA………………………………………………………………………………..1

INDICE…………………………………………………………………………………….2

CUADRO ESTRUCTURADO …....................................…………………………………………………………………3

PREGUNTAS……………………………………………………………………...………6

FUENTES………………………………………………………………………………….7

1. Cuadro estructurado  para poder contar  con un resumen que enfatice las ideas principales de ambas teorías:

Modelo Clásico

Modelo Keynesiano

Principales Pensadores

  • Adam Smith, Alfred Marshall, A.C Pigou, David Ricardo, John Stuart Mill
  • John Maynard Keynes

Producción y empleo

  • La producción  de bienes-reales  y bienes- servicios debían predominar por encima de factores monetarios para tener influencia en variables reales como Producción y empleo.
  • Tanto empresas como trabadores tienen un óptimo nivel de producción.
  • La producción  está totalmente basada en la oferta.
  • Aumento en el nivel de vida de los trabajadores, debido a la disminución de precios agrícolas.
  • La intervención del gobierno  no tiene injerencia alguna para favorecer los niveles de empleo.
  • La política fiscal no tenía injerencia en la producción y el empleo.

  • .Importancia a no descuidar la producción por medio de la demanda agregada.
  • Brindo a la teoría económica  una contribución que incluía íntegramente  el papel de la demanda agregada, para determinar  el empleo y la producción.
  • La producción es igual a la demanda agregada.

Dinero

  • Los clásicos no le daban un papel dominante al dinero, sino un rol intermediario financiero.
  • La intervención del gobierno solamente favorece a la creación de más dinero.
  • El dinero  juega un papel  muy importante, ya que afecta al ingreso por la via de la tasa de interés.
  • Para Keynes la riqueza personal se regía bajo dos formas: Bonos y dinero.
  • El dinero cubre la brecha entre  el ingreso y los gastos.
  • Se consideraba a la demanda de dinero por motivos que se anticipan a eventos inesperados.
  • Debido a que las tasas de interés pueden acarrear  perdidas al capital  de una inversión, el público prefería moverse hacia la tenencia del dinero en sus manos.

Desempleo

  • .El desempleo es totalmente voluntario ya que el mercado de trabajo llena totalmente la demanda  que crea la oferta.
  • Si el salario monetario o nominal permanece rígido habrá desempleo.
  • El salario nominal debe ser flexible a la baja con el fin de poder combatir el desempleo.
  • Análisis en torno a las causas del desempleo.
  • El desempleo es involuntario , por tanto, debe intervenirse con el fin  de que se combatan los periodos prolongados de inexistencia de demanda de trabajo.

Precios y Salarios

  • Los trabajadores cuentan con un trabajo que les satisface.
  • Los precios y el salario monetario deben ser totalmente flexibles, ya que con ello se logra un equilibrio entre empleo y producción.
  • El salario Monetario está fijado por el nivel de precios.
  • Para la empresa perfectamente competitiva el costo marginal

 debe igualar al ingreso marginal  con lo que se determinara el precio

  • El incremento del nivel de precios conlleva a un aumento del salario monetario.
  • La intervención del gobierno  no tiene injerencia alguna en los niveles de precios.

  • La mano de obra que los trabajadores ofrecen  no es función del salario real, sino del salario nominal.
  • Precios y salarios rigidos.

...

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