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Corporeidad, Semiosis Y Memoria


Enviado por   •  23 de Mayo de 2014  •  1.010 Palabras (5 Páginas)  •  511 Visitas

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Universidad de Los Andes

Núcleo “Dr. Pedro Rincón Gutiérrez”

Área Sociología

Corporeidad, Semiosis y Memoria

1. Cuerpo y Corporeidad:

El Cuerpo es la materia que constituye nuestra fisionomía desde nuestro nacimiento; la cual, se constata literalmente en la muerte, por tanto donde se separa de la corporeidad. Mientras la Corporeidad ocupa toda la fase de la vida, representa la existencia humana, con sus vivencias, sensaciones, emociones, decisiones; por consiguiente la corporeidad es nuestra esencia y el alma de la vida.

La Dimensión Invisible que la Semiótica (lengua y sentidos) hace Visible; es una semiosis cultural que la inconciencia determinado por las leyes artísticas y poéticas.

La Pancronia es la relación de la lengua con las imágenes, y juegos significantes que tienen coexistencia entre estructura antigua y protopalabras, son tomar en cuenta los usos lingüísticos que pueden vincularse entre cuerpos, imágenes y signos de creación contemporánea.

La Extensión del Cuerpo en los Lenguajes es exteriorizar el pensamiento dela forma más artística (pinturas, poemas, etc.).

2. Corporeidad y Semiosis:

El Cuerpo Biológico pasa a ser Corporeidad en el proceso de auto construcción de un espacio semiótico (comunicación entre cuerpo individual) que procesa de lo concreto a lo abstracto como lo son el aprendizaje biológico, la imagen y el conocimiento de la lengua materna.

La Semiosis del Aprendizaje Biológico nos muestra como el Cuerpo desarrolla sentidos para convertirse en Corporeidad a partir del sentido y de la conciencia del cuerpo.

La Semiosis del Aprendizaje de la Imagen, son las expresiones del cuerpo con estilos individuales y tradiciones culturales; se muestra a tal grado que deja sus huellas en la lenguajes significativos.

La Semiosis del Aprendizaje, es el proceso biológico de la maduración neurológica en el que el contacto del cuerpo con la presencia y efectos de otras Corporeidades, obtiene la adquisición de la lengua con un pensamiento organizado, antes de lograr lo que se llamara como el lenguaje.

Realizar una diferencia de la Corporeidad entre la Comunicación Verbal y No Verbal, resulta un tanto compleja, por eso es importante entender todos los sentidos, no solo semiológicos de lectura de los textos, sino cenestésico que tiene el cuerpo y la naturaleza multisensorial que existe ante el cerebro y el pensamiento antes de expresarse en uno de los lenguajes.

La Corporeidad: Solución de la Oposición, aunque algunos autores no estén de acuerdo a que una sola disciplina estudie las diferencias de comunicación verbal y no verbal, el cuerpo y la lengua, estos conceptos para su mejor estudio vienen a adentrarse en el concepto de corporeidad; la cual viene a determinar el espacio semiótico entre la literalización del cuerpo y la corporalización de los signos.

Para llegar a una Definición de Corporeidad se requiere de una serie de pasos metodológicos en la que se haga posible la investigación no solo semiótica sino también biológica de ella en donde se incluye a la imagen, la lengua y al cuerpo, y así llegar a su definición o definiciones según lo difieren algunos autores como:

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