¿Cuáles son las características de una persona?
carlosvpoSíntesis12 de Noviembre de 2017
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Las actividades para carpeta, son las que están en letras rojas (cronograma de actividades). Los cuadros comparativos que te dejo a continuación inclúyelos en la carpeta.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
FECHA | TAREA | NÚMERO DE ACTIVIDAD | ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN ELABORADAS EN CLASE. |
Sesión: 1/7 28/10/2013 1hrs. | 1.- Consulta la pág. http://tutoriales.conalepqro.edu.mx/susa/Templates/Unidad%202.2.A1.html Personalidad y características del individuo. A qué se refiere con: las necesidades Sentimientos Aptitudes Habilidades 2.- ¿Cuáles son las características de una persona? Consultar. PSICOLOGIA: CARACTEROLOGIA Y TIPOLOGIA: Y TEORÍA DEL RASGO: http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_del_rasgo TEORIA DE LOS RASGOS Y ANÁLISIS FACTORIAL: http://www.slideshare.net/GinOasis/teoria-de-lapersonalidad8vaclase2012iii | 14 | Ejercicios de la actividad 14: 1.- Utilizando la información de identifica la personalidad de cada integrante de la familia incluyendo la tuya. |
Sesión: 2/7 4/11/2013 1hr. |
1.- ¿Qué es socialización? 2.- ¿por qué la sociedad enfrenta en reto de convertir a cada integrante de la sociedad en un miembro responsable? 3.- A qué se refiere la socialización y la adquisición de la personalidad en relación al mínimo de conformidad. Explica cada una. 4.- ¿Cuáles son los agentes principales de la socialización? Traer ilustraciones sobre las expectativas que tiene la sociedad, descrito en el documento.
| 15 | Ejercicios: 1.- Realizar el cuadro descriptivo del desarrollo de la personalidad y características del individuo de acuerdo con sus necesidades, sentimientos, aptitudes y habilidades. Da una conclusión. El cuadro se encuentra en material para actividades. 2.-Realiza un cuadro en donde establezcas las expectativas que tiene la sociabilización, 3.- y Realiza un collage. |
Sesión: 3/7 8/11/2013 2hrs. | Realiza un mapa de las características del individuo, desde la perspectiva sociológica. Características de la sociedad http://www.slideshare.net/miguelmm/caractersticas-de-la-sociedad • Realizar un resumen sobre las relaciones básicas de la interacción social según la psicología social. Está en el material para la actividad: Relaciones persona-persona Relaciones persona-grupo Relaciones grupo-grupo .Traer papel (hojas blancas o de color, periódico, papel de estraza, etc.)
| 16 | Ejercicios de la actividad: Tiempo 1hr.
Tiempo 1hr:
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Sesión: 4/7 11/11/2013 1hrs. | • Investiga el concepto de sociedad en masa que de acuerdo a Le Bon, quien establece las características. | 17 |
Cuenta con un líder que es seguido por toda la masa Reunidos por un fin común aceptado por todos Sentido de pertenencia y obediencia Unidad
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Sesión: 5/7 15/11/2013 2hrs. | • Investigar tres acontecimientos en masa, puedes seleccionarlos de los siguientes contextos: Políticos. Sociales. Religiosos. Culturales. Deportivos. Traerlo ilustrado.
Investiga la realización de un evento masivo de tu localidad o región de la iglesia, milicia, organizaciones no gubernamentales o partidos políticos | 18 | 1.-En equipos escoger dos acontecimientos y analiza las características del comportamiento de cada uno. El equipo decidirá como presentar los resultados (en cuadro, mapa, etc.). 2.-Ver video de un conflicto social: Masacre en Tlatelolco, 2 De octubre 1968 http://www.youtube.com/watch?v=Tw2KsKXrF5o 3.-De acuerdo al tema problemas sociales realiza un análisis sobre de los conflictos sociales de nuestro país. |
Sesión: 6/7 18/11/2013 1hr. |
| 19 | 1. Ejemplifiquen en equipos problemáticas sociales de actividades en masa de tu comunidad. Pueden considerarse en cualquier contexto, social, religioso, político y otros. Plantea: origen, actividad problematiza dora, participantes y valores que se identifican. 5. Presenta un análisis de esa problemática y una propuesta de solución. con tu quipo, |
Sesión: 7/7 22/11/2013 2hrs. | .Investiga la realización de un evento masivo de tu localidad o región de la iglesia, milicia, organizaciones no gubernamentales o partidos políticos. Los equipos preparan la exposición de sus trabajos y la evidencia escrita. | 20 |
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