ETICA PROFESIONAL AUTORES Y SUS CONSIDERACIONES

ETICA PROFESIONAL

AUTORES Y SUS CONSIDERACIONES

EVALUACION I

Profesora        : Patricia Pardo Gutiérrez

Fecha                : 17 y 24 Octubre 2018

OBJETIVOS

• Conocer las consideraciones particulares de diferentes filósofos relacionados con la Etica Profesional, que complemente el proceso de aprendizaje de los estudiantes

SITUACIÓN DE DESEMPEÑO

1. Señalan antecedentes biográficos de cada autor asignado

2. Describen las consideraciones éticas particulares del filósofo

3. Responden las preguntas orientadoras de la guía entregada por la profesora

4. Realizan un análisis crítico de los planteamientos del autor

NIVELES Y CRITERIOS DE COMPETENCIAS ACTIVADOS:

• Actuación ética
• Valoración y respeto a la diversidad
• Aprendizaje autónomo
• Comunicación oral y escrita
• Gestión del conocimiento
• Gestión tecnológica
• Trabajo en equipo

DESARROLLO

•  Se conforman grupos pequeños de estudiantes, por afinidad
•  Elaboran un plan de trabajo para investigar el autor asignado
•  Elaboran informe escrito de acuerdo a pauta
•  Preparan su presentación en ppt
•  Presentan su trabajo al curso (disertación)

PROTOCOLO DEL INFORME

• Portada
• Introducción (1 página)
• Datos biográficos del autor asignado (1 página)
• Consideraciones del autor respecto del tema Etico (2 páginas)
• Respuestas a preguntas orientadoras (2 a 3 páginas)
• Análisis crítico de los estudiantes respecto de los planteamientos del autor (1 página)
• Extensión: 8 hojas tamaño carta, letra Arial 12, interlineado 1,5; margen justificado

CRITERIOS DE EVALUACION:

                                                                                NOTA: ___________

COMENTARIOS:

AUTORES A INVESTIGAR

• Platon                         : Bastian Morales- Elizabeth Lizama
• Socrates                : Walter Godoy-Ernesto Rojas
• Aristoteles                : Nicolás Pinilla-Fernando Fuentes
• Epicuro                : Franco Fortini-Gustavo Illanes
• Epicteto                : Luis Levio-
• Tomas De Aquino        : Rodrigo Gouet-Angélica Contreras
• Thomas Hobbes
• David Hume                : Brayan Paredes- Javiera Hernandez
• Immanuel Kant        : Rocío Aranda- Sebastián Silva
• John Stuart Mill        : Oriela Mellado- Diego Naguil
• Karl Marx                : Rafael Anabalón- Fernando Troncoso
• Adela Cortina                : Soledad Riquelme- Constanza Inostroza
• Friedrich Nietzsche        : Diego Castro-Francisco Gomez
• René Descartes        : Alvaro Rojas- Daniela Jimenez
• Max Scheler                :

GUIA DE PREGUNTAS

Cada grupo responde las preguntas correspondientes a su autor asignado

1.- PLATON

1.- "Todas las cosas del universo tienen un propósito o función propia dentro de una jerarquía armónica de propósitos". En la ética de Platón, ¿cuál es la función propia del individuo humano, y cómo se relaciona esta función con la propia valía moral?

2.- ¿Cuál es la conexión entre conocimiento y conducta moral en la teoría moral de Platón? ¿Qué argumentos pueden darse para apoyar esta visión, y qué se puede decir en contra de ella?

3.- ¿Cuál es el lugar de la idea del bien en la posición filosófica general de Platón? ¿Y en su teoría ética?

4.- Platón expone sus concepciones éticas por medio de ideales, de una persona y de una sociedad. ¿Cree que usar ideales en ética es razonable, o por el contrario, que crea expectativas irreales?

5.- Platón argumenta que el Bien no es ni conocimiento ni placer. ¿Tiene alguna crítica contra sus argumentos sobre este punto?

2.- SOCRATES 

1.- Describa el método dialéctico de Sócrates para la discusión filosófica. ¿Es un método es adecuado para combatir el relativismo?

2.- Reconstruya la concepción sofista de la motivación humana, y desarrolle sus implicaciones para su definición de justicia.

3.- ¿Cuáles son las objeciones de Sócrates al hedonismo de los sofistas? ¿De qué manera sostiene Sócrates que la razón es indispensable incluso para los hedonistas?

4.- Contra el argumento de los sofistas de que la injusticia es más provechosa que la justicia, Sócrates sostiene que es mejor padecer una injusticia que cometerla. ¿Qué argumentos dan ambas partes? Evalúe las consecuencias prácticas a corto y a largo plazo de estas dos teorías éticas.

3.- ARISTOTELES

1.- En el contexto de la filosofía griega, ¿qué significa "virtud"?

2.- ¿Le parece a usted que la política debe tener como fin "el bien para el hombre"? ¿Qué objeciones se podrían poner a esta concepción de la política?

3.- ¿Cuáles son las características que debe tener una meta apropiada para los seres humanos, según Aristóteles?

4.- "La felicidad es una actividad del alma de acuerdo con la virtud perfecta". Explique y expanda esta definición, y muestre cómo lleva a la conclusión de que la vida contemplativa es la más feliz.

5.- Distinga entre las virtudes éticas y las dianoéticas, definiendo e ilustrando cada tipo. ¿Cuáles son los medios por los cuales se adquieren ambas?

6.- ¿Cómo concibe Aristóteles la relación entre conocimiento y virtud?

7.- ¿Cree usted que el ideal de "la vida según la razón" es anticuado?

4.- EPICURO

1.- ¿Por qué Epicuro no tiene una filosofía política?

2.- Según Epicuro, ningún placer es malo en sí mismo. Sin embargo, habla de placeres "correctos", lo cual implica que existen "placeres incorrectos", o "malos". ¿Se está contradiciendo? 

3.- ¿Qué piensa de la opinión que tiene Epicuro de los dioses y de la religión?

4.- Valore el razonamiento que hace Epicuro para librarnos del temor a la muerte.

5.- Según Epicuro, la meta de la filosofía es enseñarnos a valorar lo que es natural y necesario. ¿Está de acuerdo?

5.- EPICTETO  

1.- Describa la ética estoica señalando sus características más notorias. ¿Esas características dan cuenta de que tanto un esclavo como un emperador pudieran ser estoicos?

2.- Explique y discuta la doctrina estoica de que la virtud consiste en vivir "según naturaleza".

3.- Discuta críticamente la recomendación de Epicteto de "hacer lo mejor de nuestra parte, y dejar que lo demás ocurra como debe ocurrir". ¿Qué cosas dependen de nosotros, según los estoicos?

4.- Describa en detalle qué quieren decir los estoicos por "apatía". ¿Cree que éste es el estado más satisfactorio que podemos alcanzar?

5.- ¿Cómo concibe Epicteto la función propia de la filosofía? ¿Qué es más importante para él: la actividad de la razón o actuar conforme a la razón? 

6.- ¿Qué tan fiel a las doctrinas originales de los estoicos es el término "estoico" como se emplea comúnmente en la actualidad?

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