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Educación


Enviado por   •  27 de Octubre de 2014  •  426 Palabras (2 Páginas)  •  175 Visitas

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La educación

La educación proviene del latín educere, que significa ir hacia afuera, salir. Otro origen puede ser e- ducare que significa guiar o conducir. Esto se refiere que educación es la acción de guiar, conducir hacia afuera, hacia la salida. También se puede definir educación como proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos.

Persona educada

Se le llama educada aquella persona que se esfuerza por desarrollar las competencias necesarias para realizar una gestión profesional eficaz, las cualidades humanas que le conduzcan mantener relaciones interpersonales de calidad, que se preocupe por participar activamente en la sociedad, y que mantenga una vida personal gratificante. Es muy fácil diferenciar a una persona educada, ya que esta se ajusta a las normas de comportamiento, forma de expresarse, costumbres, modos y amabilidad.

En el sentido académico, la persona educada es capaz de emplear el pensamiento de manera estructurada para resolver problemas, de esta manera posee las habilidades necesarias para la comunicación, la comprensión, el análisis y síntesis.

Pilares de la educación

A continuación se presentan los cuatro pilares de la educación, los cuales son fundamentales para una educación de calidad.

¿Qué es la psicología educativa?

La psicología educativa es una ciencia interdisciplinar, autónoma, con sus propios paradigmas, fruto de la interacción de la psicología y las ciencias de la educación. Esta psicología se ocupa de los procesos de aprendizaje de los temas educativos, y de la naturaleza de los métodos empleados para mejorar el mismo.

El objetivo de la psicología educativa es el estudio de la pedagogía y sus efectos sobre estudiantes y los métodos de enseñanza.

Los métodos de enseñanza se dividen en cuatro categorías: Reflexión de la psicología educativa

La psicología educativa es una rama de la psicología cuyo objeto de estudio son las formas en las que se produce el aprendizaje humano dentro de los centros educativos. De este modo, esta psicología estudia como los estudiantes aprenden y en que forma se desarrollan.

La psicología educativa aporta soluciones para el desarrollo de los planes de estudios, la gestión educativa, los modelos educativos y las ciencias cognoscitivas en general.

Conclusión

Para concluir este trabajo, cabe destacar que la educación es un proceso de socialización donde el individuo aprende conocimientos. Una persona educada se puede distinguir muy fácil, ya que hace la forma de expresarse la hace diferente al igual que sus

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