Els Presocràtics

0. ELS PRESOCRÀTICS

-El pas del mite al logos

-Context geogràfic i històric

-El problema de l’arkhé (principi, element fonamental que està en la base de tot) i de la fisis (nautralesa).

- Escola de Milet – (Tales, Anaximandre, Anaxímenes)

- Heràclit

- Escola pitagòrica (Pitàgores)

- Escola d’Elea (Parmèndies, Zenó)

- Emèdocles, Anàxagores, Atomistes (Leucip, Demòcrit)

1. El pas del mite al logos

Mite (actitud dogmàtica, es creu com una veritat absoluta): narració protagonitzada per éssers sobrenaturals a través dels quals s’explica la realitat.

Logos (actitud crítica, qualsevol teoria científica sempre és falsable o es pot contradir): explicació racional VI aC.

2. Context geogràfic i històric: VI aC  Colònies gregues que estaven situades a l’actual costa de Turquia (Jònia) i al sud d’Itàlia.

3. El problema de l’arkhé i de la fisis

“arkhé” (principi): element fonamental que està en la base de tot.

“fisis” (naturalesa): la diversitat de coses que formen la naturalesa.

Problema: Podem explicar tot el que existeix amb un sol principi?

ELS JÒNICS

- TALES – Aigua com a element fundamental. Un element que pot està en 3 estats.

- ANAXIMANDRE – “apeirón” (element indeterminat). Únic element d’on prové tot i que no el podem imaginar. Té la capacitat de transformar-se en qualsevol cosa.

- ANAXÍMENES – aire. No tan indeterminat com l’apeiron i no tan concret com l’aigua. Tot funciona per condensació i rarefacció.

HERÀCLIT D’EFES

Heràclit l’obscur - fama de ser molt elitista.

-La realitat s’ha d’entendre com a esdevenir (canvi constant).

-Tot el que s’esdevé es produeix d’acord amb un Logos o Raó universal.

-Arkhé és el foc – elmenet que porta un moviment. Pot destruir i crear altres coses com l’alimentació. Hi ha vida si hi ha combustió.

-L’harmonia dels contraris: tota la realitat és com una lluita entre forces contràries que genera una harmonia (mena de tensions).

FILOSIFA DEL SUD D’ITÀLIA

ESCOLA PITAGÒRICA

- Dualisme antropològic amb l’idea que l’ésser humà és un compost de cos (mortal) i ànima (immortal). Creu en la reencarnació.

- Arkhé = matemàtiques. Nombres com a elements materials.

ESCOLA D’ELEA

- Per sobre de la realitat que coneixem n’hi ha una de molt més concreta.

- S’ha conservat un poema filosòfic escrit en vers i incomplert del qual tenim 3 parts:

1. Proemi (introducció)

2. Via de veritat (alethea): s’hi arriba a través de la raó. Coneixement superior, veritable. L’ésser és i el no ésser no és.

-Acceptar que l’ésser és únic, immutable (no canvia), continu (no presenta discontinuïtat), ple (no hi ha forats), inengendrat (naixement és pas de l’ésser al no ésser), immortal (imperible), perfecte.

La realitat veritable no la coneixement a la vida quotidiana.

Solament la podem conèixer a través de la raó.

3. Via de l’opinió (doxa): sentits i coneixements. Accepta la realitat a partir dels sentits. Tot canvia, les coses són però poden deixar de ser. L’ésser és i el no ésser és.

- Apories (argument sorprenent) sobre el moviment.

Si ens guiem per la raó ens adonem que el moviment no pot ser possible.

Exemple: Aquil•les i la tortuga. No la pot atrapar mai perquè la distància és infinitament divisible.

PLURALISTES – Coincideixen en que no creuen en l’atzar.

Més d’un arkhé. Es combinen

...