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Etapas de enfoque cualitativo


Enviado por   •  7 de Noviembre de 2013  •  Tesis  •  388 Palabras (2 Páginas)  •  502 Visitas

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4. Defina el concepto, elementos y etapas que constituyen el marco teórico de investigación

Se entiende como marco teórico a la acción de recopilación de datos útiles y en los que se pueden sustentar, justificar y de igual manera ayudan al desenvolvimiento del problema de investigación.

Los elementos y las etapas que constituyen el marco teórico son:

El enfoque cualitativito (realidades sociales, fenómeno dado) y cuantitativo (conceptos empíricos medibles) son instrumentos, estrategias para indagar, organizar, recopilar datos de diferentes formas según estos dos tipos de enfoques y nos ayudan a obtener un resultado o una solución sobre lo que queremos lograr a cerca de nuestro problema de investigación.

Etapas de enfoque cualitativo:

1. Teoría

2. Hipótesis

3. Observaciones, recolección de datos

4. Análisis de datos

5. Resultado

Etapas de enfoque cuantitativo, que conforman un ciclo:

1. Definicion situacion – problema

2. Trabajo de campo

3. Identificacion de patrones culturales

4. Defina el concepto, elementos y etapas que constituyen el marco teórico de investigación

Se entiende como marco teórico a la acción de recopilación de datos útiles y en los que se pueden sustentar, justificar y de igual manera ayudan al desenvolvimiento del problema de investigación.

Los elementos y las etapas que constituyen el marco teórico son:

El enfoque cualitativito (realidades sociales, fenómeno dado) y cuantitativo (conceptos empíricos medibles) son instrumentos, estrategias para indagar, organizar, recopilar datos de diferentes formas según estos dos tipos de enfoques y nos ayudan a obtener un resultado o una solución sobre lo que queremos lograr a cerca de nuestro problema de investigación.

Etapas de enfoque cualitativo:

1. Teoría

2. Hipótesis

3. Observaciones, recolección de datos

4. Análisis de datos

5. Resultado

Etapas de enfoque cuantitativo, que conforman un ciclo:

1. Definicion situacion – problema

2. Trabajo de campo

3. Identificacion

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