Feyerabend

1 - ¿En qué consiste el pluralismo teórico de Feyerabend?

La proliferación de teorías motiva grandes cambios científicos en los que se pueden comparar las teorías pasando de unas a otras y así quedan sin lugar las revoluciones científicas planteadas por Kuhn como deseables porque dan inicio a un nuevo paradigma. Para Feyerabend “todo vale” al momento de caracterizar las fuentes del conocimiento.

2 - ¿Qué quiere decir que la ciencia sufre cambios pero no progreso?

Rechaza el progreso acumulativo de la ciencia, considera que la realidad es una construcción social humana, en constante cambio por lo que un método estructurado limitaría el conocimiento del científico, quién es más debe tener acceso libre a todas las opciones que crea conveniente; debe tomar el método y adecuarlo, descomponerlo, fusionarlo, o confrontarlo, según su propia necesidad.

3 - ¿En qué sentido la “infracción” es necesaria para la ciencia?

La idea de un método que contenga principios científicos infalibles, inalterables y absolutamente obligatorios que rijan los asuntos científicos entra en dificultades al ser confrontada con los resultados de la investigación histórica. El principio que puede ser defendido bajo cualquier circunstancia y en todas las etapas del desarrollo humano es el principio "todo vale". La investigación histórica contradice que haya un método con principios inalterables, que no existe una regla que no se haya roto, lo que indica que la infracción no es accidental sino necesaria para el avance de la ciencia.

4 - ¿Qué quiere decir “principio de proliferación”?

Consiste en inventar y elaborar teorías que sean inconsistentes con el punto de vista comúnmente aceptado, aun en el supuesto de que éste venga altamente confirmado y goce de general aceptación. El principio de proliferación es también parte esencial de una perspectiva humanitaria. La proliferación de teorías es beneficiosa para la ciencia, mientras que la uniformidad debilita su poder crítico. Además, la uniformidad, pone en peligro el libre desarrollo del individuo.

5 - ¿Cuál es el sentido de la “teoría del error”?

Para Feyerabend, la historia de la ciencia se presenta como la suma de las infalibles reglas que después han demostrado el contenido erróneo que poseían; así, se plantea la necesidad de una teoría del error. El error es lo circunstancial, lo que surge del individuo, lo que aporta (deformando la realidad) la personalidad de cada sujeto, el elemento diferencial subjetivo. La teoría del error ayudará a reconocerlo y evitarlo, será una colección de historias.

6 - ¿Cuál es la importancia de contrainducción teórica?

La importancia radica en que se

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