Filosofia

LA FILOSOFÍA Y SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

ASPECTOS RELEVANTES

 La sociología en sus orígenes es considerada como una disciplina autónoma

Después de que el termino física social sea reemplazado por SOCIOLOGÍA, a mediados del siglo XIX, esta ciencia surgió como resultado de un proceso complejo de interacción multicasusal, son diversos los razonamientos, los argumentos, teorías, etc, que proporcionan su génesis. El nacimiento de la sociología se basó en dos grandes grupos de factores el de orden intelectual - teórico y el de orden social – económico.

Su fundador Comte reconoce su admiración por el método empleado en el Renacimiento por el científico Galileo, el cual había empleado el método científico como impulsador para que una disciplina tenga un grado de desarrollo espectacular.

 El Objeto de la Sociología

La Tarea más difícil y desconcertante de la Sociología es definir su objeto de estudio. Podemos definir que su objeto de estudio son los seres humanos y sus relaciones sociales, las sociedades humanas en sí Pero este análisis no es holístico ya que la Sociología implica diferente limites que la diferencian de otra ciencias como la coincidencia del sujeto y objeto en su investigación, el análisis social y el sentido común, la imprecisión de los límites con las otras ciencias sociales, la inmadurez de la ciencia

 La sociología de la Educación

La Sociología de la Educación es una de las más jóvenes ramas del saber humano, ya que posee alrededor de solo un siglo de existencia y fueron Augusto Comte y Emile Durkheim los que le dieron vida como ciencia general el primero y como un segmento de las ciencias de la educación el segundo, todavía cuando sabemos que la práctica de vivir en sociedad es tan vieja como la propia existencia de los hombres.

La Sociología de la Educación se basa en diversas razones para formar un conjunto (sociología – educación), empleando conceptos, modelos y teorías para entender a la educación en su dimensión social, los pedagogos han tenido que recurrir a la psicología para mantener un equilibro entre ambas materias.

 Características propias de la Sociología de la Educación

Siendo considerada como una ciencia hay conocer sus características para delimitarla de las otras ciencias. La Sociología es especial ya que se ocupa de aspectos concretos de la sociedad, es una ciencia de la educación debido a que pertenece a la sociología, es una ciencia explicativa y descriptiva porque posee un carácter provocador y crítico que orienta a los resultados de cambio y transformaciones

DESACUERDOS

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