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Filosofia


Enviado por   •  26 de Marzo de 2013  •  722 Palabras (3 Páginas)  •  282 Visitas

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PRESIDENTES DE MEXICO DESDE 1917-2012

43.- Venustiano Carranza 1916-20

44.- Eulalio Gutiérrez 1914-15

45.- Roque González Garza 1915-16

46.- Francisco Lagos Cházaro 1915

47.- Alvaro Obregón 1920-24

48.- Adolfo de la Huerta 1920

49.- Plutarco Elías Calles 1924-28

50.- Emilio Portes Gil 1928-30

51.- Pascual Ortiz Rubio 1930-32

52.- Abelardo L. Rodríguez 1932-34

53.- Lázaro Cárdenas 1934-40

54.- M. Avila Camacho 1940-46

55.- Miguel Alemán Valdez 1946-1952

56.- Adolfo Ruiz Cortines 1952-1958

57.- Adolfo López Mateos 1958-1964

58.- Gustavo Díaz Ordaz 1964-1970

59.- Luis Echeverría A. 1970-1976

En la educación básica plantea una temática donde alumno construya conocimientos a través de la solución de situaciones problemáticas, que tengan significado y sentido para el alumno que a su vez promueva la rapidez del razonamiento mediante la formulación de argumentos para explicar sus resultados.

La estrategia didáctica “el guante multiplicador” pretende de un forma lúdica despertar el interés por la suma reiterada que a su vez se transformara en los inicios de la multiplicación pasando de una forma informal a lo formal.

Para lograr que el niño construya con mayor facilidad el aprendizaje de las matemáticas es importante tener en cuenta que el juego es la base para desarrollar el conocimiento le permite explorar, experimentar y ser creativo a lo largo del trabajo además de que los alumnos aprendan a trabajar de manera colaborativa es importante para expresar sus ideas y enriquecerlas con la opiniones de los demás , confrontando los procedimientos , analizando estrategias de solución , desarrollando su habilidad de argumentar .

De acuerdo al constructivismo y se diseñó en los niveles del conocimiento que son concreto: semiconcreto: contamos con dibujos, nivel simbólico: con números y nivel abstracto: es generalizar relaciones numéricas.

El segundo periodo de educación básica comprende los grados primero segundo y tercer grado con niños de una edad cronología de 6 a 9 años de edad , de acurdo a

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