Filosofia

FILOSOFIA ¿IMPORTANTE EN EL PROCESO FORMATIVO?

Muchas veces se inicia una clase de filosofía y los estudiantes se preguntan ¿y para qué sirve esta materia? Los profesores pueden dar desde las respuestas mas complejas hasta las más sencillas. Algunas pueden responder con alguna proposición abstracta y elevada. Otros pueden indicarles a sus alumnos que la materia es muy fácil y que no deben temer, porque realmente lo importante es desarrollar algunas competencias con las cuales pueden desenvolverse en el ámbito académico y en la vida cotidiana. A la base de la pregunta para que la enseñanza de la filosofía subyace otra: ¿Qué es la filosofía? Es una ciencia encargada desde su aparición en la antigua Grecia del estudio de la razón y de todo aquello que representa como esencial para la vida humana y la naturaleza. Entre sus funciones como ciencia, se encuentra el cuestionar muchos conceptos que se dan por verdaderos con actitud que busca esclarecer su origen, si verdaderamente se presentan como son, además de conocer cuál es el sentido de su propia existencia.

Dentro de ese marco los jóvenes de hoy en día tienen un concepto muy pobre de lo que es la filosofía ya que esta suele generar en los alumnos sentimientos bien diferentes, puede producir aburrimiento o bien ser vivida como una clase algo descabellada, en la que se habla de cosas incomprensibles y carentes de todo sentido común. Una asignatura que, como en la mayoría, se deben memorizar unos contenidos; y que, en este caso, por su peculiar imprecisión los alumnos consideran importante reproducirlos utilizando las mismas palabras del profesor o del libro. Lo que no saben los jóvenes es que la filosofía también es el desarrollo humano que nos permite abrir la mente para cuestionar todo lo que nos rodea, el proceso interrogativo, dudar de todo lo establecido, tener una actitud crítica para todo lo que nos es inferido, pero como hacer para que los jóvenes puedan encontrar un sentido y no obligarlos a que ellos se aprendan de memoria los contenidos o ¿es necesario que unos niños sepan de memoria todas las cosas si es que no comprenden ninguna? ¿vale una educación así? Claro que no, todo se basa en el interés que tiene el alumno por aprender y las estrategias que utilizara. Sin embargo no todo está perdido hay jóvenes que les interesa mucho la asignatura de filosofía pues les permite ahondar por medio de la razón problemas y cuestiones que como humanos nos interesan, en el caso de la propia existencia, además la filosofía ayuda hacer mejores jóvenes, no tan superficiales y adquirir una conciencia crítica de un saber que no se tienen lo cual es condición del asombro, curiosidad y una actitud ambigua frente a la verdad, cuya búsqueda se asume como programa de vida y su defensa como actitud moral.

Con respecto a lo anterior la gran mayoría de los jóvenes no les interesa la filosofía les parece aburridora

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