Ideas principales del pensamiento filosófico de José Vasconcelos sobre la educación

José María Albino Vasconcelos Calderón, mejor conocido por su primer nombre y apellido, nació en la ciudad de Oaxaca el 27 de febrero de 1882. A la fecha a 133 años de su nacimiento Vasconcelos es uno de los políticos, pensadores y escritores más destacados de nuestro país. Fue fundador del ministerio de educación donde gracias a su trabajo lo nombraron “El maestro de la juventud de América”.

En su larga trayectoria fue rector de la Universidad Nacional desde donde organizó y dio coherencia a la educación en sus distintos niveles. También ocupó el cargo de Secretario de Educación Pública de 1921 a 1924, y casi al finalizar su trayectoria en 1943 fundó El Colegio Nacional y fue director de la Biblioteca de México, hasta 1959 que el año en que falleció.

En cuanto a su pensamiento filosófico era un escritor rebelde como adelantado a su época, por ello muchos no entendieron su postura; sus obras fueron clasificadas en cinco esquemas como filosofía, sociología, pedagogía, historia, drama y ensayos periodísticos.

Vasconcelos sentía que su tarea filosófica era coordinar todas las esferas del ser y todas las facultades del yo, para conseguir una suprema unidad, que deja de ser logos y se convierte en armonía. Él decía que el conocimiento verdadero se obtenía por una síntesis que coordina elementos y modos de aprehensión emocional, intelectivos y místicos. La diferencia entre objeto y sujeto es solo aparente, la verdad se alcanza en un juicio estético por la vía de la belleza y de la armonía.

Su sistema educativo en cuanto a conocimiento decía que esté viene de la experiencia y está no es científica y por lo tanto no es válida si no se ajusta a la prueba física que condiciona el efecto a la causa con rigor matemático

La enseñanza se organiza, en consecuencia, partiendo de las matemáticas y terminando en la sociedad (Vasconcelos, 1952: 55). Por lo cual Vasconcelos no se quedaba con lo ya establecido, sino que formulaba conocimiento con cosas simples o paradójicas algo así como jicotesca su manera de enseñar, también me recuerda un poco al creador de psicoanálisis el médico neurólogo Sigmon Freud (1856-1939). Quien también fue innovador y bastante fuera de lo común para su época.

Vasconcelos dejo plasmadas sus ideas en cuanto a la educación en obras como “pedagogía estructurativa”, indología: una interpretación de la cultura ibero-americana, entre otras. Haciendo alusión directa a la ética y la estética.

Las características de su propuesta educativa son las siguientes:

- Educación estética por encima del modelo positivista.

- Formación integral del individuo (estética y moral)

- Especialización técnica (entendiendo a la tekne como categoría estética)

- Modelo educativo inspirado en la raza mestiza

- Educación por medio de emoción y placer desinteresado, más que por razonamiento

- Actividad educativa dirigida a todos los sectores de la sociedad

- Programa centralizador y homogeneizador

- Teoría educativa en busca del desarrollo espiritual y trascendencia del ser humano, partiendo del supuesto en el que no se puede trascender.

Vasconcelos en general fue un filósofo comprometido con dejar huella en su país si bien estuvo exiliado algunos años por cuestiones políticas, él amaba a su país tanto que buscaba un cambio en la educación, igualdad de derechos en la sociedad, el comprendió en la evolución educativa algo que hasta la fecha algunos dirigentes aún no logran entender, ojalá más Vasconcelos puedan sobresalir en el país.

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