Las decisiones económicas de todos los días: Análisis del caso Tiger Woods

Nombre:

María Esquivel Medina

Eskarleth Okairy Almaguer Acuña.

Ruth Montemayor.

Irvin López García. Matrícula:

2687363.

2744512.

2742143

2673123.

Nombre del curso:

Economía. Nombre del profesor:

Cesar Armando Ibarra González.

Módulo: 1 Introducción a la economía. Actividad: 2 Las decisiones económicas de todos los días.

Fecha: 23/01/2015

Bibliografía: Universidad TecMilenio, Economía, Actividad 2: Las decisiones económicas de todos los días. Recuperada el día viernes 23 de enero del presente año en:

http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/

http://www.biografiasyvidas.com/biografia/w/woods.htm.

Objetivo:

Aplicar los conceptos económicos de eficiencia y costo a decisiones de la vida diaria.

Procedimiento y Resultados:

PARTE 1:

1. Lee lo siguiente:

2. Elabora un mapa conceptual donde se empleen los conceptos de utilización de gráficas en la economía, frontera de posibilidades de producción y costo de oportunidad. Deberás ejemplificar con la situación de Tiger Woods.

PARTE 2:

1. Formen equipos de máximo cuatro integrantes.

María Esquivel Medina.

Eskarleth Okairy Almaguer Acuña.

Ruth Montemayor.

Irvin López García.

2. Deberán nombrar a un integrante del equipo que actúe como secretario y otro integrante como moderador.

Moderador: Irvin López.

Secretario: María Esquivel.

Discutan las siguientes preguntas:

a) ¿Por qué un deportista se convierte en profesional?

En este caso y muy seguramente en muchos más por el alto desempeño, dedicación, compromiso, campeonatos ganados, etc.

b) De no haber sido profesional ¿Cómo pudiera haber sido la vida de Tiger Woods?

Pudo haber regresado a sus estudios, terminar la carrera y ser un profesionista, quizá con una posición económica diferente u otras circunstancias diferentes a las actuales.

c) ¿Qué ganó y qué perdió Tiger Woods con su decisión?

Gano una vida profesional en el deporte que le agrada, con alta posición económica y perdió sus estudios profesionales en california.

d) Si ustedes fueran Tiger Woods, ¿cómo tomarían la decisión? ¿Qué factores considerarían?

Ser profesionistas, ya que hoy en la actualidad no hay mucho futuro asegurado al dejar los estudios, dedicándose al deporte.

e) ¿Fue gratuita la enseñanza de Tiger Woods?

No, ya que tuvo que invertir para costear su enseñanza y el material para aprender a jugar como un profesional.

El secretario del equipo tomará nota de las conclusiones más importantes.

El profesor solicitará al moderador de cada equipo que presente las respuestas a las preguntas.

PARTE 3:

1. Elaboren una bitácora donde se incluya todo lo realizado (incluyendo los mapas individuales), dentro de ésta elaborarán una introducción y una conclusión, de manera que las preguntas estén ligadas con el mapa y los conceptos de utilización de gráficas en la economía, frontera de posibilidades de producción y costo de oportunidad.

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