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Enviado por theojarissssss • 27 de Mayo de 2015 • 323 Palabras (2 Páginas) • 233 Visitas
LECTURA:
LA FUNDACIÓN DEL SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN (SNTE), EL ALEMANISMO, LA INSTITUCIONALIZACIÓN DE LA ANTIDEMOCRACIA, LAS GRANDES LUCHAS DE 1956-1960, LA GRAN CONFRONTACIÓN
Con base a la lectura de Enrique Ávila y Humberto Martínez, are un análisis en si sobre unos aspectos muy importantes para nosotros ya que estos se relacionan con nuestra profesión docente.
El gobierno de Manuel Ávila Camacho se vio favorecido por la situación mundial y nacional. La guerra, la política de alianzas entre los países “democráticos” capitalistas y la Unión Soviética contra la amenaza de los regímenes de Alemania, Italia y Japón la táctica de la unidad nacional impuesta al movimiento obrero por las direcciones burocráticas, los bajos salarios, la inflación, la inconformidad de los diferentes agrupamientos magisteriales y el descontento de algunos sectores del campesinado con los resultados de la reforma agraria cardenista, fueron algunos de los factores que condicionaron la situación política y económica del Estado mexicano durante esta etapa.
El comercio mexicano de 1940 a 1945 sostenía un intenso tráfico con los Estados Unidos de América, quienes compraban en grandes cantidades de cobre, mercurio, plomo, zinc, estaño, ixtle, guayule, bebidas alcohólicas (vodka, ginebra, cerveza, etc.) y desde luego energéticos.
Con esta aparentes bonanza la industria manufacturera mexicana aumento su producción en un 39%.
Así como también al inicio del régimen de Ávila Camacho los trabajadores de la educación tenían la misma problemática que con el gobierno cardenista, a saber bajas percepciones económicas, represión administrativa y política, pocas posibilidades de una jubilación digna, falta de seguridad en su empleo y, sobre todo, sufrían una constante división en sus filas.
Los maestros se aprestaban a luchar por obtener aumento salarial como demanda central, aunque también estaba implícita en todas sus intervenciones la consecución de la democracia sindical ambas exigencias conformaban un puente de unión con lo demás contingentes de la clase obrera, ferrocarrileros, telegrafistas, petroleros y otros que si aprestaban a la insurgencia sindical para el año de 1958.
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