Los efectos de la televisión en niños y adolescentes.

País: Sevilla (España)

Año: 2005

Referencia apa:  Adhamina Rodriguez Escamez; Los efectos de la television en niños y adolescentes; ISSN: 1134-3478.

 Titulo: los efectos de la televisión en niños y adolescentes.

Ubicación: comunicar:revista cientifica iberoamericana de comunicacion y educacion; ISSN: 1134-3478

Resumen: esta investigación se centra mas en los niños y adolescentes ya que considera las edades entre 11 y 16 fundamentales y con gran influencia de la televisión, en donde se interesan por indagar sus habitos televisivos y para esto realizaron un cuestionario en donde con preguntas especificas podrán obtener datos de gran importante como que programas son de mayor interés, cuantas horas tardan viendo programas y estos datos posteriormente se comparan con los niveles académicos en los que se encuentran los encuestados dando como resultados que los adolescentes y niños pasan mas de 4 horas observado sus programa lo cual fomenta al sedentarismo, en comparación con los rendimiento académicos se encuentra que estos están posicionados en un nivel muy bajo ya que dejan de realizar las labores estudiantiles por ver los programas televisivos, se concluye que los niños y adolescente no se desarrollan con plenitud a causa de la inhibición de los factores psicosociales que determinan el crecimiento del individuo, se encierran en un mundo fantástico el cual aumenta con la edad. A manera de conclusión fomentan la calidad que debería existir en los programas televisivos  en donde se debe  dejar de la la contraprogramación cultural en la que se han venido basando.

Citas textuales y paginas:

• El habito excesivo de la televisión traza una barrera cada vez mas borrosa entre lo valioso y lo mediocre. Mugica (2004). Pag,2.
• Los adolescentes consideran que la televisión, como fuente de información, es mas importante que los profesores, los maestros, e inclusive, los mismos padres. Iwasaki (2005). Pag,2.

Ideas principales:

• La televisión analíticamente ah tenido tanta influencia en los niños y adolescentes que se ha dejado atrás constumbres y creencias de épocas anteriores, como lo eran el jugar con los amigos del vecindario después de clases; hoy en dia se ve que los niños apenas llegan de clase se sientan inmediatamente a observar sus programas de mayor interés, hasta en el ámbito familiar se han perdido constumbres como lo eran el acostarse a una hora determinada sin importar que programa estuvieran emitiendo.
• Crear una conciencia en el momento en que se emiten programas televisos para que estos no influyan de una manera negativa en los televidentes sino que por el contrario sean estimuladores para el aprendizaje y el desarrollo optimo de los niños y adolescentes.

Comentarios:

Con el pasar del tiempo se confirma cada vez mas que la televisión que en susinicios no tenia una gran repercusión como la tiene hoy dia, se han abandonado la base fundamental de esta que es fomentar y fortalecer las relaciones que se dan en la vida cotidiana para que estas se den de una manera optima y no recuriendo a la violencia, agresividad y vandalismo, fomentar los valores que deben tener los ciudadanos y no hacer quelos adolescentes recurran a metodos toxicos como lo son la drogadicción el alcoholismo, la prostitución y muchos factores mas.

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