MAS ALLA DE LAS CONTRADICCIONES
Enviado por barcelonachelsea • 14 de Abril de 2013 • 737 Palabras (3 Páginas) • 370 Visitas
MAS ALLA DE LAS CONTRADICIONES
2. QUÉ ES LO IDEAL EN LA EDUCACIÓN
Los problemas los tiende a reducir a términos cuantitativos.
Más maestros.
Mas créditos
respeto optimo demográfico.
3. REFORMAS
DEBEN DE POSEER :
FLEXIBILIDAD
LIGEREZA OCULTA LA REFORMA DEL
INSTALACION PENSAMIENTO.
REFORMAS DARAN RESULTADO
SI EXISTE UNA REFORMA DEL
ESPIRITU.
4. MAQUINA DE ESPECIALIZACION.
La educación debe ser rígida- endurecida
6. MISIÓN DE LAEDUCACION
La enseñanza debe volver a ser no sólo una función, una especialización, una profesión, sino una tarea de salvación pública.
MISION : DE TRANSMISION.
7 FUNCIONES O PROFESIONES DE LA ENSEÑANZA.
EXISTEN TRES FUNCIONES IMPOSIBLES SEGÚN FREUD:
educar CARÁCTER FUNCIONAL
gobernar Y
psicoanalizar PROFESIONAL.
REDUCE LA LABOR DEL DOCENTE.
8 CONDICIONES DE LA ENSEÑANZA
SEGÚN PLATON:
EROS PLACER, AMOR Y AMOR.
MISION ARTE, FE Y AMOR.
FE ESPIRITU HUMANO.
Constituye el circuito recursivo de la trinidad laica donde cada uno de los términos alimenta al otro.
9. RASGOS ESENCIALES DE LA MISION EDUCADORA.
Proporcionar una cultura que permita distinguir, contextualizar, globalizar, enfrentarse con los problemas nultidimensionales, globales y fundamentales.
Preparar los espíritus para responder a los desafíos que plantea al conocimiento humano la complejidad creciente de los problemas; - preparar a los espíritus para hacer frente a las incertidumbres
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