Principios Pedagogicos
Enviado por paradillo14 • 23 de Octubre de 2013 • 400 Palabras (2 Páginas) • 282 Visitas
La heteroevaluación, dirigida y aplicada por el
docente, contribuye al mejoramiento de los
aprendizajes de los estudiantes mediante la
creación de oportunidades de aprendizaje y la
mejora de la práctica docente.
Cuando el docente identifique a un estudiante que
no alcance el logro esperado o a un estudiante con
desempeño sobresaliente el sistema educativo
creará oportunidades de aprendizaje diseñando
estrategias diferenciadas, tutorías u otros apoyos
educativos que se adecuen a sus necesidades.
Es necesario identificar las estrategias y los
instrumentos adecuados para el nivel de desarrollo
y aprendizaje de los estudiantes. Algunos
instrumentos que deberán usarse para la obtención
de evidencias son:
∗ Rúbrica o matriz de verificación.
∗ Listas de cotejo o control.
∗ Registro anecdótico o anecdotario.
∗ Observación directa.
∗ Producciones escritas y gráficas.
∗ Proyectos colectivos de búsqueda de información,
identificación de problemáticas y formulación
de alternativas de solución.
∗ Esquemas y mapas conceptuales.
∗ Registros y cuadros de actitudes observadas en
los estudiantes en actividades colectivas.
∗ Portafolios y carpetas de los
En la asignatura Lengua Indígena se deberán conside
rar
aspectos específicos relacionados con las particula
ridades
culturales y lingüísticas, como:
∗ Los instrumentos que se utilicen deben expresarse
en la
lengua materna de los niños.
∗ Los estilos lingüísticos, el código utilizado y el
...