Principios Pedagogicos

1. Los principios pedagógicos buscan establecer las condiciones necesarias para lograr los aprendizajes en los alumnos, mejorar la calidad educativa, desarrollar un trabajo docente más eficaz y cumplir con lo establecido en el currículo. El 1º es que el docente debe centrar su atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje ante esto mi compromiso es tener en cuenta que el grupo es heterogéneo por lo cual al momento de elaborar los planes de clase será necesario tomar en cuenta las características y necesidades de cada uno de los niños para poder realizar un trabajo que permita que todos aprendan de acuerdo a sus ritmos y estilos de aprendizaje. El 2º es planificar para potenciar el aprendizaje es necesario que establezca qué es lo que se pretende que los alumnos aprendan y de qué forma y después tomando las características del grupo elaborar las planeaciones con las actividades precisas que permitan el logro de los aprendizajes esperados y que resulten significativos en la vida de los educandos. Los siguientes 2 se centran en la construcción del aprendizaje, uno se enfoca en generar ambientes que permitan el logro de los propósitos establecidos y otro establece que un recurso para generar dicho ambiente es el trabajo colaborativo para lo cual es fundamental que desde un inicio propicie un clima de confianza y seguridad. El 5º menciona que es necesario que los docentes pongan énfasis en el desarrollo de competencias, el logro de los estándares y aprendizajes esperados ante esto mi tarea es que al momento de elaborar los planes de clase se apliquen dichos elementos pues cada uno de ellos simboliza una parte del perfil de egreso deseado. El 6º se enfoca en el uso de materiales educativos para favorecer el aprendizaje mi papel es no limitarme al uso del libro de texto sino emplear materiales novedosos como la tecnología que contribuyan y faciliten el trabajo docente y el logro de los propósitos establecidos. El siguiente principio es necesario reforzar, la evaluación. Es indispensable que desarrolle habilidades que me permitan llevar a cabo la evaluación de los aprendizajes así como emplear distintos tipos de evaluación e integrar a los alumnos y padres de familia en dicho proceso. El 8º manifiesta el hecho de favorecer la inclusión con el objetivo de atender la diversidad que se presenta en todo el país para lo cual es de suma importancia que yo como docente valore y reconozca la diversidad cultural, lingüística y social e implemente actividades que promuevan el respeto a las mimas además es fundamental que cuente con la capacitación para trabajar con alumnos de necesidades especiales así como con alumnos con aptitudes sobresalientes. El siguiente principio se enfoca en abordar dentro del trabajo docente los temas de relevancia social, puesto que son temas que afectan directamente a la sociedad en la que se desenvuelven los alumnos. Mi responsabilidad es tener presente dichos temas y no olvidarme de su aplicación dentro del aula. El 10º se centra en renovar la relación entre los principales actores de la educación; alumno, maestros, padres de familia y la escuela, debo buscar establecer un pacto de trabajo que permita el logro de los objetivos planteados, por medio de la participación y aportación de cada uno de ellos. El principio enfocado en reorientar el liderazgo se encamina sobre todo al papel que debo desempeñar para lograr que los alumnos adquieran compromiso con el trabajo para lo cual es necesario que primero me encuentre consciente de mi compromiso con mis alumnos. El último es el de la tutoría y asesoría académica ante esto debo buscar en todo momento propiciar espacios de aprendizaje tanto para quien recibe la asesoría como quien la imparte.

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2.

carmen6 de julio de 2012 18:45

Considero que mi compromiso como docente se centra principalmente en el papel que debo desarrollar dentro del grupo con el cual pueda contribuir

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