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¿QUE SON LOS VALORES?


Enviado por   •  18 de Febrero de 2014  •  2.442 Palabras (10 Páginas)  •  189 Visitas

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¿QUÉ SON LOS VALORES?

Los valores son un tema que nos concierne a todos, no importa el gentilicio, la raza, el sexo, la edad, ni nada por el estilo, los valores se aplican en cualquier ser humano.

Ahora bien los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. También son fuente de satisfacción y plenitud. Esto es porque nos proporcionan una pauta para formular metas y propósitos, personales o colectivos que reflejan nuestros intereses, sentimientos y convicciones más importantes.

Valores

A continuación se mostrarán los valores que existen, así como el significado de cada uno de estos:

• Amistad: El amor y la Amistad son los primeros valores que identifica el niño en el hogar. La ternura, el buen trato, la comprensión y el respeto son soportes de la Amistad.

• Amor: El Amor es la condición básica de la felicidad y la realización del individuo. El Amor es el pilar de la convivencia humana, amor es sentimiento, solidaridad, tolerancia, perdón, servicial.

• Autonomía: Capacidad individual de tomar decisiones. Los padres no podrán tomar dediciones eternamente por sus hijos, pero si debes darles elementos de juicio. Permite actuar de manera independiente, recordando que se es parte de un todo.

• Caridad: Esta virtud teologal, es la síntesis del amor. Podemos decir lo que queremos, pero si lo decimos con Caridad se afianza la Amistad y se gana respeto. Nos impulsa a valorar a los demás y ver en ellos cualidades.

• Civismo: Debemos Fomentar el espíritu de convivencia comunitaria, observando el respeto de las normas de civismo elementales en los eventos culturales, actividades comunitarias, artísticas, deportivas.

• Compañerismo: Mantenerse unido, apoyar a las personas que comparten con nosotros nuestra vida laboral, escolar social.

• Compasión: La compasión no es la lastima ni pesar por el desvalido. La compasión es la que duele con el dolor del otro, pero no se postra con él; al contrario, cura sus heridas, enjuga sus lágrimas y le da la mano invitándolo a andar.

• Comprensión: Reconocimiento humilde y sincero, de los factores que influyen en el comportamiento de una persona, aceptando sin prevenciones su realidad.

• Dignidad: Dignificar la persona es reconocerla como tal con todos sus valores y derechos.

• Dominio de sí mismo: El dominio propio de en otras palabras, el control de los instintos primarios. Quien tenga el manejo de su vida emocional, tendrá paz mental y podrá ser feliz sean cuales fueran su condiciones externas.

• Equidad: Es el equilibrio que se establece en las relaciones interpersonales, cuando partimos del principio de la igualdad y la justicia.

• Fe: Creyente es el que tiene fe en Dios, en la vida, en el trabajo en las personas, en el futuro, en su ser querido, en sus hijos, en sus amigos, en sus padres y los más importante tiene Fe en sí mismo.

• Respeto: Es el respeto por la confidencialidad en nuestras relaciones interpersonales. Pensar en el bienestar que merecen nuestros semejantes.

• Generosidad: Dar con largueza, desinteresadamente y con alegría. No es solo dar, sino darse a los demás con Amor.

• Gratitud: Es la más clara expresión de Amor. Cuando más luz produzcamos para los demás, mejor podemos vernos a notros mismos.

• Honestidad: Ser justo y equitativo es imperativo en los humanos. Es un valor que se desarrolla básicamente con el ejemplo, consecuencia del Amor y la Autoestima.

• Humildad: Hay Humildad, cuando alguien se valora y reconoce las capacidades y aciertos de los demás.

• Identidad: Es el ser individual. Es el resultado de conocerse a sí mismo, es decir, aceptarse tal como es, saberse imperfecto pero en constante proceso de crecimiento, lo que me diferencia del otro.

• Justicia: Reconocimiento consciente de lo que pertenece a cada uno en forma equitativa y equilibrada. Es una de las cuatro virtudes cardinales.

• Madurez Emocional: Madurez emocional es la decisión de renunciar a un placer momentáneo, área de obtener una felicidad duradera.

• Obediencia: Observancia de ciertos patrones de comportamientos para la convivencia dentro del grupo social.

• Optimismo: Es realmente un Arte destinado a quienes viven seguros de sí mismos. Es poder mirar cada día con ojos nuevos, reconociendo que el de hoy es un día nuevo y un camino más para andar.

• Paciencia: Cuando se articula un propósito se puede lograr con disciplina y paciencia. Sin paciencia es difícil entender el desarrollo de nuestra madurez con sus cambios y transformaciones.

• Perdón: Si se está arrepentido de lo que se ha hecho y se tiene el deseo sincero de que se haga lo correcto con un nuevo estado emocional, entonces se puede decir he sido perdonado.

• Perseverancia: Firmeza o constancia para lograr las metas propuestas. Con trabajo continuo y persistente en nuestra misión como personas, alcanzaremos la excelencia en la calidad de vida, identificando nuestra capacidad de servicios.

• Pertenencia: Es un elemento sustancial y determinante en la vida; saberse integrado parte de un todo, una familia, sociedad, grupo, nación. La pertenencia es uno de los valores más sentidos necesarios para la estabilidad emocional.

• Pudor: Cuidado de lo que pueda degenerar, deshonrar o degradar al individuo. Es el respeto consciente del cuerpo, producto o la madurez emocional.

• Prudencia: Antes de tomar una decisión analiza las consecuencias favorables o desfavorables para ti y para los demás. Saber hablar o callar, accionar o dejar de hacerlo, en la forma correcta de la manera adecuada, midiendo las consecuencias.

• Respeto: Parte de la clara identificación de los derechos de los demás, de mis obligaciones y las actitudes que se deben adoptar. Desde el hogar se gana el respeto, con el comportamiento de los padres.

• Responsabilidad: Hacer uso identificado de autonomía frente a las decisiones o tareas que se le confíen, sin vulnerar los derechos de los demás, tratando profundamente de lograr los objetivos propuestos.

• Sencillez: No hacer ostentación de cualidades, aptitudes,

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