¿Qué te gusta más?” “¿En que son diferentes?” ¿Terminan igual?
Enviado por florayazmin • 19 de Septiembre de 2016 • Documentos de Investigación • 423 Palabras (2 Páginas) • 154 Visitas
Bloque
I Asignatura:
Español Tema:
“¿Qué te gusta más?”
“¿En que son diferentes?”
¿Terminan igual?
Tipo de texto:
Expositivos Ámbito:
Literario
Aprendizajes esperados:
• Identifica las características generales de los textos expositivos
• Adapta el lenguaje oral para ser escrito Competencias que se favorecen:
• Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.
• Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender
• Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas
SECUENCIA DIDÁCTICA.
Inicio: 30 minutos
• Participen en las preguntas previas selecciona a los alumnos del “buzón de participaciones”. ¿te fijas en como suenan las palabras? ¿pones atención en lo que significan las palabras? ¿observas si tienen las mismas letras?
• Participen en la lectura de ¿Qué te gusta más?, después respondan las preguntas de la página 14.
Desarrollo: 4 sesiones de 50 minutos
• Respondan en binas la página 15 de su libro.
• Muestra tarjetas con 2 palabras parecidas y encierren en un círculo las letras que cambian en la segunda palabra de cada par.
• Relacionen las palabras que se pegaran en el pizarrón, identificando las palabras que rimen. También relacionen las palabras con las imágenes que rimen.
• Busquen en su diccionario palabras que riman y en una cartulina realicen un cuadro de dos entradas con las palabras y con sus respectivas imágenes.
• Muestra tarjetones con rimas completas, identifiquen las palabras que riman y las escribirán en su cuaderno.
• Realicen una competencia de “cambios de letras” a las palabras que estarán en el pizarrón. Deben crear otra palabra que exista.
• Tomen del pizarrón una tarjeta con la letra del abecedario, detrás de la tarjeta encontraran una palabra a la cual le escribirán dos palabras más que rimen
• Resuelvan diversas actividades escritas en el pizarrón.
Cierre: 20 minutos
• Resuelvan una
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