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ÉTICA DESARROLLO CIENTIFICO Y TECNOLÓGICO


Enviado por   •  11 de Diciembre de 2017  •  Exámen  •  1.491 Palabras (6 Páginas)  •  184 Visitas

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CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLOGICOS INDUSTRIAL Y DE SERVICIO NO. 91

‘’IGNACIO ALLENDE’’

ÉTICA

DESARROLLO CIENTIFICO Y TECNOLÓGICO

DOCENTE: PEDRO NAJERA

ALUMNO: DAMARIS CRUZ JIMÉNEZ

  1. En la actualidad hay gran cantidad que derivan de la experimentación y el avance científico y tecnológicos, como:

a) Gorras, ropa, telas.

b) Mochilas, libros, bolsos.

c) Computadora, satélites, celulares.*

  1. Otro apoyo de la tecnología es:
  1. Mejor gobierno.
  2. Investigaciones, campos de estudio e inventos científicos.*
  3. Nuevos libros.
  1. ¿Cómo se denomina a lo anterior?
  1. Desarrollo o progreso científico y tecnológico.*
  2. Nueva materia de investigación.
  3. Educación.
  1. ¿Cuál es la ayuda que ha dado la tecnología en general?
  1. Herramientas.
  2. Mejora en las condiciones de la vida de las personas.*
  3. Calidad de vida.
  1. ¿Cuáles son los conceptos de desarrollo y progreso?
  1. Aumento de conocimiento teórico, técnico e instrumental.*
  2. Conocimiento en general: literatura, matemáticas, historia.
  3. Moral y ética.
  1. ¿Cuál es el promedio de vida en estos tiempos?
  1. 30-40 años.
  2. 45-50 años.*
  3. 60+
  1. ¿Por qué es la anterior estadística?
  1. Gracias a los nuevos muchos medicamentos, herramientas e inventos.*
  2. Menos mortalidad.
  3. Cura de enfermedades.
  1. ¿Cuál es la ayuda de los nuevos aparatos tecnológicos en la salud?
  1. Se generan mejores diagnósticos más acertados y la posibilidad de acceder a los tratamientos adecuados.*
  2. Cura del SIDA.
  3. Menor probabilidad de mortalidad.
  1. Problema del desarrollo tecnológico es la práctica…
  1. Satisfacción de prácticas de consumo.
  2. Consumista.*
  3.  Estereotipos.
  1. Otro ejemplo de consumismo es:
  1. Incremento de instrumentos electrónicos.*
  2. Nuevas versiones de herramientas.
  3. Cantidades grandes de basura electrónica.
  1. ¿Qué beneficios puede traer la tecnología?
  1. Descubrimientos.
  2. Desarrollo y avances.*
  3. Practicas consumistas.
  1. ¿Qué ha provocado un daño gracias a las investigaciones científicas-tecnológicas?
  1. Daño a los seres humanos, animales y ambiente.*
  2. Contaminación.
  3. No producir conocimiento científico.
  1. ¿La tecnología es un avance o un retroceso?
  1. Avance.*
  2. Retroceso.
  3. Equivocación del humano.
  1. ¿Consideras consiente el uso de la tecnología en la actualidad?
  1. Sí, su uso es bueno y no hay daños a terceros.
  2. Sólo si se le da un buen uso.*
  3. No, no sabemos usarla.
  1. ¿El conocimiento científico causa daños?
  1. Siempre y cuando los riesgos no sean demasiado saltos o irreversibles contra la vida.
  2. Solo si es por un especialista.
  3. No, porque solo lo hace un especialista en tema.
  1. ¿Las investigaciones pretenden beneficiar a los seres humanos?
  1. Depende de la forma en que se haga el experimento.
  2. Depende y en la cuestión y quienes tantos estén involucrados.*
  3. Solo si se juega con la vida.
  1. ¿En qué industria la vida de millones de personas depende de la calidad de sus productos?
  1. Zapateria.
  2. Alimentos.
  3. Farmaceutica.*

  1. ¿En qué siglo se crearon las pautas éticas internacionales para la investigación de las Ciencias Médicas?
  1. XXI
  2. XX*
  3. XV
  1. ¿En que consiste la justicia distributiva?
  1. Dependiendo a las necesidades de cda persona.
  2. Que cada persona reciba los mismos beneficios y tratos al participar en una investigación.*
  3. Respetando las ordenes de quien este acargo en la investigación.
  1. ¿Es algo bueno experimentar con animales?
  1. Sí, pues no se pone en riesgo una vida humana y útil.
  2. No, porque nadie merece jugar con la vida de cualquier ser vivo*
  3. Tal vez.
  1. ¿Por qué experimentar con animales es más fácil que hacerlo con humanos?
  1. Porque son vidas inútiles.
  2. Porque un animal no puede pedir por su vida.*
  3. Porque es más sencillo y se requieren menos permisos.
  1. En el caso de los humanos, ¿Quiénes son los principales afectados en la elección de personas para uso científico?
  1. Son voluntarios.
  2. Poblaciones o países vulnerables.*
  3. Ninguno.
  1. ¿También se requiere personas enfermas o comp0letamente sanas?
  1. Algunas personas con padecimientos degenerativos o enfermedades terminales.*
  2. Completamente sanas.
  3. Depende y cual sea el experimento.
  1. ¿En el avance tecnológico se ha dicho que medicina se ha avanzado de tal forma que en solo unos años se han combatido enfermedades hasta casi hacerlas desaparecer?
  1. Si, pues están en constante investigación.*
  2. Probablemente suceda, solo si es con buenas técnicas y estudios, en conjunto con nuevos descubrimientos.
  3. No, siempre ha sido así a través de la historia.
  1. ¿Sera que un avance tecnológico podremos remplazar órganos a los enfermos?

a) No, no se puede jugar con una vida.

b) Con los estudios necesarios y años de saber que funciona; sí.*

c) Tal vez.

  1. Al probar un nuevo descubrimiento, ¿siempre de estas veces se acierta o se falla?
  1. Hay probabilidad de ambas, pero claramente se debe fallar para acertar.*
  2. Se falla.
  3. Se acierta.
  1. ¿Consideras útil el hacer diversas formas de prueba para saber si un descubrimiento realmente funciona?
  1. Si, para saber que se puede hacer o presentar al público en general.*
  2. No, siempre debes de estar completamente seguro.
  3. Tal vez.
  1. ¿Cuáles son las consecuencias del atraso tecnológico para una comunidad?
  1. Estar atrasado en la vida actual, nuevos descubrimientos, mejoras en la sociedad. *
  2. No afecta en nada, pues no estás en ese entorno.
  3. Depende y en donde radiques.
  1. ¿Crees que sin los descubrimientos estaríamos aun en la edad de piedra?
  1. Tal vez.
  2. No.
  3. Si, pues así mejoramos la calidad de vida.

  1. ¿Afecta la falta de conocimiento antes de probar algo nuevo?
  1. No, en lo absoluto.
  2. Tal vez.
  3. Si, puede provocar algo de lo que no se este preparado.
  1. ¿Cuál de los siguientes artefactos se ha convertido en un artículo de uso masivo en el mundo?
  1. Impresoras.
  2. Microondas.
  3. Celulares.*
  1. ¿La producción de artículos innecesarios está presente en la actualidad?
  1. Sí, un ejemplo son los cosméticos, que no hay ayuda alguno en la salud.*
  2. No, solo hay necesario.
  3. Sí, pero no se consume altamente.
  1. ¿A qué se refiere las prácticas de consumo?
  1. La compra innecesaria.
  2. Se emplean técnicas y saberes para solo satisfacer la necesidad.*
  3. A comprar y no utilizar.
  1. ¿Qué es consumismo?
  1. La compra innecesaria.*
  2. Se emplean técnicas y saberes para solo satisfacer la necesidad.
  3. A comprar y no utilizar.
  1. ¿Por qué el consumismo genera algo negativo?
  1. Muchos de los productos que no se ocupan terminan en basura, afectando así la economía y el medio ambiente.*
  2. No afecta.
  3. Solo afecta si hay mal uso.
  1. ¿Por qué la moral es de gran importancia en temas como este?
  1. Porque las acciones deben de ser humanas, dejando atrás la parte científica.*
  2. No es importante.
  3. No se usa actualmente.  
  1. ¿Cómo es que se les da protección al ecosistema cuando participa en una investigación?
  1. No se les da cuidados.
  2. En la actualidad se avalan en diferentes asociaciones y normas que defienden los derechos.*
  3. Dependiendo el ser vivo con lo que se trata.
  1. ¿Por qué son importantes las asociaciones que se encargan de vigilar el quehacer científico?
  1. No es importante hacerlo.
  2. Para cerciorarse de que no haya violaciones a los derechos que naturalmente se dan.*
  3. Para tener trabajo.
  1. ¿Cuáles son los principios que se practican en las investigaciones científico-tecnológico?
  1. Derechos humanos, constitución, leyes federales.
  2. Exámenes de salud.
  3. Control de riesgos, vigilancia científica, principio de precaución.*
  1. ¿Cuál de las siguientes opciones es la pauta correcta?
  1. Algunas personas con padecimientos degenerativos o enfermedades terminales buscan experimentales. (…)
  2. Todas las propuestas para realizar investigación en seres humanos deben ser sometidas a unos o más comités de evaluación científica y de evaluación ética para examinar su mérito científico y aceptabilidad ética. (…)*
  3. El respeto por las personas incluye el respeto por la autonomía, esto es, por el respeto por sus decisiones y su capacidad de autodeterminación. (..)
  1. ¿Cuál es el problema principal de no conocer los riesgos?
  1. Los efectos secundarios que se conocen a largo plazo, que implica la falta de control sobre todos los posibles riesgos.*
  2. Los hábitos de consumismo.
  3. Mal uso de las investigaciones.
  1. Completa el dato: ‘’Se desconocía los efectos de los clorofluorocarboros en aerosoles y refrigerantes hasta 1974;…’’
  1. Y su uso ha sido bueno hasta el año presente.
  2. No se ocupa porque la marca lo negó.
  3. Su uso propicio daños severos en la capa de ozono.*
  1. ¿Qué significa ‘’acrecentar’’?
  1. Ampliar, aumentar, multiplicar.*
  2. Restar, menos cantidad.
  3. Dejar como es, no cambiar.
  1. El aumento de conocimientos coincide con la época en la que vivimos?
  1. Si, Esta bien conforme a los años.
  2. Tal vez no, deberíamos de estar más adelantados.*
  3. No, es la misma de hace diez años.
  1. ¿Qué significa ‘’ecosistema’’?
  1. Medio ambiente.
  2. Humanos.
  3. Conjunto de organismos independientes.*
  1. ¿Por qué se deben de evaluar la comunidad científica-tecnológica?
  1. Debe examinar las investigaciones, practicas, productos, herramientas y experimentos.*
  2. Para poder estudiar.
  3. Para llenar requisitos.
  1. Por lo anterior, ¿cuál es la razón?
  1. No ser molestados en el proceso.
  2. Conocer nuevos descubrimientos.
  3. Con el fin de conocer y evaluar riesgos.*
  1. ¿Qué es ‘’Principio de precaución’’?
  1. Cancelar o eliminar proyectos e investigaciones que sean potencialmente riesgosas.*
  2. No se lleva el reglamento a cabo.
  3. Controlar riesgos.
  1. ¿La moral influye en estos temas?
  1. Si, pues es importante valorar.*
  2. No, da igual.
  3. Dependiendo de la situación.
  1. ¿Y la ética?
  1. Depende de cada persona.
  2. Se considera como parte base de la experimentación y para ser honestos.
  3. No se utiliza nunca.

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