12 Actvidad

Trabajo colaborativo 2

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela ECAPMA

Programa ZOOTECNIA

Curso Proyecto Pedagógico Unadista

Actividad N° 10

DIEGO FERNANDO MORENO SANABRIA

C.C.1069740621

FUSAGASUGA

2012

1. Para el desarrollo del primer punto: Cada estudiante llena el cuadro de características personales y estilos de aprendizaje según los resultados de la prueba CHAE resuelta en la fase de reconocimiento. (Favor borrar el ejemplo)

Datos del estudiante solicitados Estudiante 1 Estudiante

2 Estudiante 3 Estudiante 4 Estudiante

5

NÚMERO DE IDENTIFICACIÓN 1069740621

NOMBRE Y APELLIDO Diego Moreno

EDAD 20

N° TEL DE CONTACTO CON LA UNAD 3208998940

CORREO ELECTRÓNICO dfmorenosa@unad

virtual.edu.co

Nivel de escolaridad al momento de ingresar a la UNAD (Bachiller, técnico, tecnólogo, profesional) Bachiller

Tipo de conexión a internet (Por cable, internet movil, satelital, conmutado, adsl, wireles) y velocidad Por cable

NÚMERO DE CRÉDITOS MATRICULADOS 8

PROGRAMA (CARRERA) ZOOTECNIA

CEAD, CCAV, CERES ARBELAEZ

ACTIVO 10

REFLEXIVO 15

PRAGMÁTICO 9

TEÓRICO 9

2. Para el desarrollo del segundo punto individual y consolidación del grupal. Ejemplo: de la tabla de análisis del PAPS.

Características Aplicación Concepto principal Lo que más le gusto

Contextualización y Conceptualización del PAPS

Componente Organizacional-administrativo

Componente Académico-cultural

Componente Pedagógico-didáctico

Componente Tecnológico-contextual

Componente Comunitario-regional

Componente Económico-productivo

¿Cómo controlar el propio aprendizaje?

¿Cómo desarrollar un plan personal de aprendizaje?

¿Cómo diagnosticar sus puntos fuertes y débiles como estudiante?

¿Cómo describir su Estilo de Aprendizaje?

¿En qué condiciones aprende mejor?

¿Cómo aprender de

...