Aspectos Educativos En La Nueva Espala

En la época de la Colonia la religión católica ganó nuevos e importantes territorios, cambió el lenguaje, la traza de las ciudades, las manifestaciones culturales y artísticas y se inició el mestizaje o sincretismo, es decir la mezcla entre los conquistadores y los conquistados, combinación que definió el carácter actual que tienen hoy todas las naciones llamadas latino o hispanoamericanas.

La educación durante la época colonial, era exclusiva para ciertos sectores de la población, las mujeres se enfocaban solamente en el hogar. Los estudios universitarios se dividían en la rama de la teología y la de la minería y la universidad era propiedad de la Iglesia. Los oficios eran aprendidos en la práctica y eran realizados por las castas, puesto que los peninsulares y los criollos estudiaban en la universidad.

La época de la Colonia en México habría que analizar, en un principio, dos tipos de dominación española: la conquista militar y la conquista espiritual. Para la historia de México el periodo conocido como la Colonia o Virreinato empieza en el siglo XVI, cuando los españoles, al mando de Hernán Cortés conquistaron la antigua México-Tenochtitlan. Así fundaron la Nueva España, nombre que los conquistadores le dieron a la actual ciudad de México.

Los nobles indígenas aprendieron latín y español y pudieron preparar un herbario que asombró a los médicos del Viejo Mundo y auxiliaron a fray Bernardino de Sahagún en su Historia general de las cosas de Nueva España. Por desgracia, este colegio fue combatido y terminó perdiendo sus ambiciones para transformarse en una institución menor.

El afán educativo no sólo corrió por cuenta de los frailes, pues las autoridades virreinales -ante el problema social que presentaba la gente de color- también crearon instituciones educativas, tal es el caso del virrey Antonio de Mendoza, quien fundó el Colegio de Letrán para acoger a los mestizos semiabandonados de la capital novohispana y los pueblos cercanos.

Tras el descubrimiento y posterior descubrimiento de América hubo distintos tipos de instituciones donde se atendía la educación de los naturales, como escuelas elementales, colegios de niños nobles, centros internacionales, internados interclasistas, colegios de enseñanza media, centros de educación femenina, y casas de recogimiento en sus principios se llevó a cabo en la calle, patios y atrios de las iglesias , debido a que no se disponía de lugares y espacio en donde realizar tareas de docencia, esto los llevo a una educación mixta, pero poco después se diferenció su formación tanto masculina como femenina.

Las escuelas durante la época colonial, estuvieron en manos de la iglesia y se edificaron a un lado de los templos católicos, los jesuitas, agustinos y dominicos fueron las órdenes religiosas que llegaron a la Nueva España a inicios del siglo XVI, su propósito era la evangelización de los habitantes de las indias a la religión católica y la enseñanza, así como cómo lo había ordenado el rey de España, y para ello asignó dinero y hombres para su educación.

Las Leyes de reforma, declararon laica y decreto una estricta separación entre Iglesia y Estado. El gobierno tomo la educación, el Registro Civil y algunas actividades bancarias que hasta entonces había manejado la Iglesia. Con la nacionalización de las fincas del clero, se financió la construcción de muchas escuelas.

La educación superior de fines del siglo XIX tuvo una enorme influencia europea. Había un entusiasmo por la ciencia, el progreso y la técnica, la gente quería ser moderna como los europeos y los estadounidenses.

La educación se usó para mexicanizar a todos los que vivían dentro del territorio.

Durante el porfiriato (1877-1911), las escuelas que tuvieron apoyo fueron de carácter castrense. En este periodo la Secretaria de Guerra tenía el apoyo para mejorar

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