CASO: “La Matanza de Tlatelolco, 50 años de Impunidad”

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Licenciatura en Derecho

Proyecto de Investigación

Metodología de la Investigación Jurídica

CASO: “La Matanza de Tlatelolco, 50 años de Impunidad”

Presentan:

Miguel Ángel Bautista Trejo

Isaías Briseño González

Claudia Mariana Mota Islas

Lendy Abigail Sierra Marín

Pachuca de Soto Hidalgo, 31 octubre 2018.

INDICE

PRÓLOGO………………………………………………………………………………...4

INTRODUCCIÓN.....................................................................................................5

CAPÍTULO I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, JUSTIFICACIÓN Y OBJETOS Y DE LA INVESTIGACIÓN………………………………………………..6

1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA…………………………………….6

1.2 JUSTIFICACIÓN……………………………………………………………..6

1.3 OBJETIVOS.…………………………………………..……………………..7

1.3.1 OBJETIVO GENERAL…………..........................................................7

1.3.2 OBJETIVO ESPECÍFICO…………………………………………………7

1.4 PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN……………………………..………..7

CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO…………………………….……...………………..8

2.1 MARCO HISTÓRICO………………………………………………………..8

2.2 MARCO REFERENCIAL…………………………………………………..22

2.2.1 DOCUMENTAL………………………………………………………......22

2.2.2 DOCUMENTAL………………………………………………………......25

2.2.3 ENTREVISTA……………………………………………………………..32

2.3 MARCO JURIDICO………………………………………………………...36

CAPÍTULO III. MARCO METODOLÓGICO………………………….……………...41

3.1 MODELO DE INVESTIGACIÓN………………………………………….41

3.2 METODO DE INVESTIGACION………………………………………….41

3.3 TIPO DE INVESTIGACIÓN………………………………………………..41

3.4 NIVEL DE INVESTIGACIÓN…………………………………………...…41

3.5 DISEÑO DE INVESTIGACIÓN……………………………………...........41

3.6 HIPOTESIS………………………………………………………………….41

3.7 VARIABLES…………………………………………………….………......42

3.7.1 VARIABLE INDEPENDIENTE………………………………………….42

3.7.2 VARIABLE DEPENDIENTE………………………………………….....42

3.8 INDICADORES…………………………………………………………......42

3.9 CORRELACIONALIDAD………………………………………………….42

CAPÍTULO IV. DELIMITACIÓN DEL UNIVERSO, EXTRACCIÓN DE MUESTRA E INSTRUMENTO DE OBSERVACIÓN……………………………………………..43

        4.1 DELIMITACION DEL UNIVERSO………………………………………..43

        4.2 EXTRACCION DE LA MUESTRA………………………………………..43

        4.3 INSTRUMENTO DE OBSERVACION……………………………………43

CAPÍTULO V. ANÁLISIS DE DATOS, CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES…………………………………………………………………46

        5.1 ANALISIS DE LOS DATOS……………………………………………….46

        5.2 CONCLUSIONES...………………………………………………………...53

        5.3 RECOMENDACIONES…………………………………………………….53

BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………......................54

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES…………………………………………………56

PRÓLOGO

Nos complace como miembros de la comunidad educativa del Centro Universitario Hidalguense, de la Facultad de Derecho, presentar este trabajo, con el cual acercar a la comunidad estudiantil al conocimiento de uno de los hechos históricos más trascendentales en el país. Que el proyecto de investigación que narra los sucesos ocurridos en la “Matanza de Tlatelolco”, propicie al conocimiento del mismo y de la historia ciudadana, así como la de ofertar al profesorado una instrumentación para el ejercicio docente.

La autoría elabora, con todo rigor, una propuesta didáctica para la enseñanza en la licenciatura en Derecho, que si bien es de sumo interés conocer los acontecimientos relevantes a lo largo de la historia de México, la dimensionan con tal coherencia, por los ámbitos de las respectivas disciplinas, la Sociología e Historia del Derecho Mexicano, como un ejemplo de interdisciplinariedad.

Cuando nos propusimos a realizar el presente trabajo de investigación, pensamos que encontraríamos suficiente material para desarrollarlo. Sin embargo entre más escudriñamos en la información esto resultaba ser más contradictorio en las opiniones de los autores o testigos de los hechos. No obstante aprendimos la difícil tarea de hacer un trabajo de esta índole, extendiendo el tema de la “Matanza de Tlatelolco” para conocer el origen y desenlace de la trágica historia que manifiesta un acto de impunidad. Es así como surge el tema del presente proyecto de investigación “La Matanza de Tlatelolco 50 años de impunidad”.

Estamos plenamente seguros que el tema tratado, va a generar una discusión jurídica y que al final de cuentas contribuirá a indagar más sobre el movimiento estudiantil del 68, como un antecedente de lucha social en el país. Si esto es así estaremos plenamente satisfechos del enorme sacrificio, de largas noches de trabajo, de fines de semana incansables para ver al fin el fruto de un merecido esfuerzo que de algo sirve.

INTRODUCCIÓN

En conmemoración del 50 aniversario de ‘’la Matanza de Tlatelolco” ocurrida el 2 de octubre de 1968, en este acto académico se exponen las experiencias y reflexiones de integrantes del movimiento estudiantil en los hechos tal y como ocurrieron y se plantearon, manteniéndonos en la parcialidad sin entrar en tergiversaciones.

Se han leído varios textos que tratan sobre el tema y visto también algunas películas y documentales que refieren al “Movimiento Estudiantil” buscando tener un panorama amplio, objetivo y general de los acontecimientos ocurridos.

Nos atrevemos a referirnos hoy a los sucesos estudiantiles del 68, como aquellos que cambiaron la forma de pensar de muchos jóvenes y que quienes participaron en ese movimiento buscaban la construcción de un país con un gobierno menos autoritario y una sociedad más participativa en los procesos sociopolíticos.

Por lo que se aspira a que estas páginas sirvan para que la imagen inspiradora del 68 sea más concreta y menos difusa, que las nuevas generaciones sean ellas quienes tomen el espíritu y la experiencia del movimiento en lo que les parezca más válido. Dándonos por satisfechos si los jóvenes de hoy toman esta investigación como un reflejo en el cual los gobernantes de hoy se parecen mucho a los de ayer, y por otro lado el sentimiento de hermandad con los jóvenes del 68.

CAPÍTULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, JUSTIFICACIÓN Y OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

1.1 Planteamiento del Problema

Los eventos ocurridos en el verano de 1968 en la ciudad de México, se llevaron a cabo por el movimiento estudiantil, integrado por alumnos de escuelas tanto públicas como privadas, dirigentes, brigadistas y huelguistas, desencadenando una serie de asesinatos, personas puestas a tortura y la desaparición forzada de integrantes del movimiento, a través del gobierno opresor encabezado por el presidente de la República Mexicana Gustavo Díaz Ordaz, por consiguiente hubo una gran cantidad de muertes, sin dar una respuesta satisfactoria, quedando como un acto de impunidad.

1.2 Justificación

Que esta reflexión sirva para una mayor comprensión del estudio de los sucesos del verano del 68 junto con las aportaciones que han hecho los datos recopilados sobre el tema, siempre con el anhelo de que las acciones de aquel movimiento contribuyan a impulsar la lucha de nuevas generaciones de jóvenes en búsqueda de una sociedad que permita la participación de los diversos sectores sociales, en especial de los y las jóvenes. Solo así podremos acercarnos algún día al anhelo de los estudiantes del movimiento del 68: vivir en una sociedad donde impere realmente la justicia social.

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