¿CUALES SON LAS POLITICAS EDUCATIVAS PROPUESTAS POR EL MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL?

¿CUALES SON LAS POLITICAS EDUCATIVAS PROPUESTAS POR EL MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL?

La educación de calidad se entiende como aquella que forma mejores seres humanos, ciudadanos con valores éticos, respetuosos de lo público, que ejercen los derechos humanos, cumplen con sus deberes y conviven en paz.

Una educación que genere oportunidades legitima de progreso y prosperidad para ellos y para el país, que sea pertinente y que contribuya a cerrar las brechas que impiden que esa educación de calidad sea recibida por todos los colombianos en condiciones de equidad.

En Colombia la educación se define como un proceso de formación permanente y personal, cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad, derechos y deberes. En nuestra constitución política se dan las notas fundamentales de la naturaleza del servicio educativo, también se establece que se debe garantizar el adecuado cubrimiento del servicio y asegurar a los menores las condiciones necesarias para su proceso y permanencia en el sistema educativo.

De acuerdo a lo anterior el ministerio de educación nacional ha fundamentado una serie de propuestas para mejorar la calidad de la educación:

1. Aumento de la cobertura en todos los niveles educativos

2. Construcción y mejoramiento de la infraestructura

3. Consolidación del sistema nacional de evaluación de la calidad

4. Incremento en la conectividad con el acceso a nuevas tecnologías en las instituciones educativas

5. Modernización del MEN y de las secretarias de educación de las entidades territoriales y certificadas.

Sin embargo todavía hay muchas brechas de inequidad que el país tiene que disminuir entre estas están:

1. Calidad

2. Acceso y pertinencia en el sistema

3. Desigualdades regionales

4. Analfabetismo

5. Primera infancia sin atención integral

6. Cobertura y pertinencia en educación superior

La política educativa del gobierno de la prosperidad centra su atención en el mejoramiento de la calidad de la educación y hace énfasis en:

 ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA :

El gobierno propone ampliar la cobertura en la atención integral a la primera infancia incorporando el sistema educativo a los niños que a un no reciben la atención.

¿Cuáles serán las estrategias y acciones para cumplir esta meta?

Construir lineamientos pedagógicos para una educación inicial, diferencial y de calidad para la infancia.

Construir y adecuar ambientes educativos pertinentes para la atención integral a la infancia

Formar y cualificar a los agentes educativos que trabajan en educación inicial

 CALIDAD:

Mejorar la calidad de la educación es tarea prioritaria que debemos asumir en conjunto con toda la sociedad.

Todos los estudiantes de los establecimientos de bajo logro en las pruebas saber serán acompañados en el desarrollo de los planes de mejoramiento

Se reducirá el analfabetismo

Todos los programas técnicos y tecnológicos tendrán registro calificado

Todos los programas de formación para el trabajo tendrán registro calificado

¿Cuáles serán las estrategias y acciones para mejorar la calidad de la educación?

Fortalecer el desarrollo de las competencias básicas, genéricas en los niños y jóvenes

Consolidar el sistema nacional de evaluación de calidad (estudiantes, docentes, programas e instituciones)

Plan nacional de formación docente y directivos docentes para su fortalecimiento de competencias

Acompañamiento y fortalecimiento a instituciones con bajo nivel académico

 CERRAR BRECHAS:

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