Propuestas A Politicas Educativas

INTRODUCCIÓN

Hoy, como nunca, la sociedad requiere de la escuela y de una buena calidad educativa que este principalmente fomentada en que, haya equidad y una igualdad de acceso en los diferentes recursos educativos, por lo que, en este ensayo se analiza desde una perspectiva individual abordando principalmente una opinión individual y conjuntamente sobre algunas propuestas que se deben tomar en la Educación para poder ayudar a resolver los diferentes problemas educativos.

“PROPUESTAS A POLÍTICAS EDUCATIVAS”

En la mesa redonda de abordaron las principales propuestas sobre políticas educativas para acabar con las problemáticas o ayudar a resolverlas; las principales que se aportaron fueron:

 Escuelas de tiempo completo.

 Requerimiento del Perfil (Cada maestro a sus áreas).

 Certificación cada 5 años a maestros.

 Utilización de la tecnología en las escuelas.

Escuelas de tiempo completo

PROS  CONTRAS 

-Se fomentaría la cultura

-No se desarrollarían vicios en los alumnos

-Ayudaría a madres solteras que trabajan -No sería fructífero

-Generaría más gasto

-Asistirían menos alumnos a las escuelas

Esta propuesta tiene aciertos y no, eso sería de analizarse y preguntarse: ¿Existe demanda en que haya escuelas de tiempo completo?, ¿Realmente seria fructífero? Cabe recalcar que es una buena propuesta, imaginándola desde el punto de vista acertado, se fomentaría la cultura y no se desarrollarían vicios, es decir, se mantendrían ocupados a los niños, pero, no se quiere eso, sino que en la estancia en las escuelas, los alumnos puedan ver todos los contenidos y no, que se desarrollen actividades extra. Ahora mirándolo desde el punto contrario nadie demanda que se implementen estas escuelas, por lo que, no sería fructífero entretener solo a los niños y dejar a un lado lo que en este país se quiere, que el educando adquiera los conocimientos necesarios en la Educación Básica para poder desenvolverse en la sociedad y, en el momento en que ingrese a los demás niveles educativos vaya enriquecido de conocimientos en los que, le permita a éste, tener un mejor desempeño. Otro desacierto es, el que implementar esta propuesta generaría más gasto y eso influiría en que padres de familia introduzcan desde pequeños a los niños a los campos laborales, dejando de lado a la escuela porque no les alcanzaría la economía.

Requerimiento del perfil (Cada maestro a sus áreas)

PROS  CONTRAS 

-Se daría más oportunidad a que más maestros accedan a trabajar en su profesión. -Requerimiento de vocación.

-A ingenieros, Arquitectos, etc. no se les daría oportunidad y lo excluirían al área que corresponden

Mirándolo desde un punto de vista ético y favoreciendo a las oportunidades de docentes en formación y los que realmente ya lo son, esto les ayudaría a que nadie se metiera a su campo laboral en el que cada maestro debe tener oportunidad. Ahora mirándolo desde un punto de vista contrario, el SEN tiene gran culpa, en que desde el principio permitió esta situación, y ahora ya no se hace justo hacer reformas y reformas solo a la conveniencia de algunos, por lo que sería éticamente mal, el ahora decir Ingenieros, Abogados, Arquitectos, etc., “váyanse ustedes no tienen perfil”, si a veces éstos lo reúnen en tan solo brindar un buen conocimiento a los educandos, conocimiento que a veces los maestros no logran cumplir.

Certificación cada 5 años a maestros

PROS  CONTRAS 

-Ver si realmente el maestro cumple el perfil y está actualizándose constantemente.

-Implementada con observar una clase

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